Мы с Драко вместе вышли из замка и через огород направились к теплицам с волшебными растениями.
Весь класс уже собрался у дверей в ожидании профессора Стебль. Не успели мы подойти, как учительница появилась в поле зрения она шагала по газону в сопровождении Златопуста Локонса.
Профессор Стебль была невысокой кряжистой ведьмой. Свои непослушные волосы она прикрывала залатанной шляпой; на одежде и под ногтями земля. Златопуст Локонс, напротив, был в новой, чистой бирюзовой мантии.
О, здравствуйте! радостно вскричал Локонс, лучезарно улыбаясь собравшимся. А я вот показывал профессору Стебль, как правильно лечить Гремучие ивы! Но мне бы не хотелось, чтобы у вас создалось впечатление, будто я лучше ее разбираюсь в гербологии! Просто в путешествиях мне не раз доводилось встречаться с этими экзотическими деревьями
Профессор Локонс, если вы так хорошо разбираетесь в Гремучих ивах, то вам не сложно будет показать, как за ней ухаживать. Она ведь недалеко находиться. От этого всем будет польза, и мы чему-нибудь научимся, а ваши навыки не заржавеют. Попросил я его, при этом ухмыляясь про себя.
Видя, что я обратился к нему
с такой просьбой, все девочки начали просить его об этом, и ему не осталось ничего, кроме как согласиться.
Ну ладно, раз уж вы так просите, то будь по вашему. С этими словами он уверенно зашагал в сторону Гремучей ивы.
Как только Локонс оказался рядом с ней, ива оттянула одну толстую ветвь и быстро его ударила.
Локонс принял удар прямо в лоб и отлетел на двадцать метров.
Все девочки судорожно вздохнули.
Я в порядке. Донесся еле слышимый голос Златопуста, после чего он отрубился.
Ох, боже мой. Воскликнула профессор Стебль и направилась к нему на помощь, после чего отнесла его в лазарет.
Все парни обеих факультетов бросали мне одобрительные взгляды.
Через пять минут профессор Стебль вернулась и заговорила:
Сегодня теплица номер три, мальчики-девочки! сказала профессор Стебль. Обычно веселая и незлобивая, она была явно раздражена.
Раздались заинтересованные шепотки. Первокурсники работали только в теплице номер один, а в третьей содержались растения куда любопытнее и опасней. Профессор Стебль сняла с пояса большой ключ и отперла дверь. До меня донесся запах влажной земли и удобрений, смешанный с тяжелым ароматом огромных, размером с зонтик, цветов, свисавших с потолка.
Профессор Стебль стояла в центре теплицы перед столами. На них лежало пар двадцать разноцветных пушистых наушников. Когда все обратили на неё внимание, профессор Стебль сказала:
Сегодня мы пересаживаем мандрагору. Кто-нибудь знает об этом растении?
Мандрагора это сильнейшее восстанавливающее средство, им возвращают в нормальное состояние людей, которые были во что-то превращены или прокляты. Рассказал я нужную информацию.
Отлично, похвалила профессор Стебль, Десять баллов Слизерину. Мандрагора неотъемлемый ингредиент большинства антидотов. Однако, это растение очень опасно. Кто ответит почему?
Плач мандрагоры смертелен для всякого, кто его услышит. Снова ответил я.
Совершенно верно. Ещё десять баллов Слизерину. Сказала профессор Стебль.
Теперь обратимся к нашим мандрагорам. Они ещё совсем маленькие.
С этими словами она указала на глубокие поддоны, и все подошли ближе, чтобы лучше разглядеть. В поддонах рядками росло около сотни взъерошенных пурпурно-зеленых кустиков.
Берите наушники. Велела профессор Стебль.
Когда я скажу надеть наушники, закройте ими уши полностью. предупредила профессор Стебль. А когда будет безопасно их снять, я покажу: порядок. Ну что же, приступим надеть наушники!
Я прижал наушники к ушам, и все звуки пропали. Профессор Стебль надела свою пару розовую пушистую, закатала рукава мантии, крепко ухватила взъерошенный кустик и с силой потянула вверх.
Вместо корней на свет явился маленький, грязный и на редкость безобразный младенец. Листья росли у него прямо из макушки. Кожа была бледно-зеленая и пятнистая. Без всякого сомнения, младенец орал изо всей мочи.
Профессор Стебль вытащила из-под стола большой цветочный горшок и стала зарывать мандрагошку в черный влажный компост по самый зеленый хохолок. Затем профессор отряхнула руки, показала два больших пальца и сняла наушники.
Поскольку наши мандрагошки еще ростки, их плач никого не убьет. сказала она спокойно, будто не сделала ничего особо удивительного.
Тем не менее, сознания лишит на несколько часов, поэтому, если не хотите пропустить первый учебный день, перед работой удостоверьтесь, что наушники надеты прочно. Я подам знак, когда придет время заканчивать урок. По четыре человека на поддон горшков полно вот здесь, компост в мешках вон там и осторожнее с ядовитой щупальцей, у нее зубки режутся.
И она звонко шлепнула ползучее темно-красное растение по щупальцам, которые воровато тянулись ей через плечо; щупальца отпрянули.
Мы надели наушники и занялись мандрагошками. У профессора Стебль всё получалось играючи, но это была только иллюзия. Мандрагошки не желали вылезать из земли, но и назад в землю тоже не хотели. Они извивались, брыкались, размахивали острыми кулачками и скрежетали зубами.