В первые моменты мне показалось происходящее нехорошей шуткой. Так как гуляющие во дворе дети не казались странными или необычными. Может быть, слегка сосредоточенными. Однако когда прозвенел колокол, я моргнула от неожиданно резкого звука - и двор опустел.
Глава 9
Порыв ветра бросил мне в лицо песок, я машинально закрыла глаза рукой, и только потом смогла получше оглядеться. И правда - школьный двор, который представлял собой довольно унылую площадку перед зданием, был совершенно пуст.
- Какие дисциплинированные. - вслух восхитилась я, - со звонком на урок! Боятся опоздать.
- Не могут прийти позже учителя, - уныло согласилась Эсмеральда, - да и развлечение не то получится.
Мы шли по длинным коридорам, которые извилисто поворачивали в самый неожиданный момент. Интерьер ничем не отличался от стандартных школ в моём мире. Даже был более выигрышным - царила такая чистота, как будто здесь не ходили, а деликатно летали над полом.
Эсмеральда быстро шла по коридору и остановилась перед дверью, выкрашенной синей краской. На фоне бежевого коридора она была яркой и будто чуждой общему фону. Толкнув её, я увидела
новый коридор. В конце виднелась новая дверь.
- Дальше мне нельзя, - с сожалением заметила служанка, становясь всё прозрачнее. Надо же, и правда призрак... Я и забыла об этом.
Прежде чем окончательно исчезнуть, Эсмеральда прошептала:
- Не верьте никому и бойтесь ничего. Иначе пропадёте.
Сопровождаемая этим весёлым напутствием, я шагнула в коридор, прижимая к себе стопку личных дел учащихся. И остановилась перед дверью, собираясь с духом. В классе было не слышно ни звука. Стоять на месте и паниковать можно было бесконечно. Посмотрев на портрет учащегося с первой папки, вздохнула, и толкнула дверь. Она открылась совершенно беззвучно, и я зашла в класс.
Ученики синхронно на меня посмотрели, и я отшатнулась. Портреты на личных делах явно были нарисованы в то время, когда они только поступили в Школу. Так как сейчас на меня смотрели не дети, даже не подростки.
'Значит, старшие классы', - рявкнула я на себя, и более твёрдо зашла в класс. И посмотрела в насмешливые глаза красивого брюнета, который сидел за первой партой.
- Я - ваша новая учительница по человеческим расам. И куратор, - спокойно начала я, - зовут Анжела Викторовна.
- Можно я позову? Анжела... - прошелестел вкрадчивый голос с первой парты. Я видела только огромные лучистые глаза. Такие красивые и невинные, что... Стоп! Я помотала головой, и посмотрела на ученика уже совсем другим взглядом. Педофилией никогда не увлекалась, каким бы привлекательным не был старшеклассник.
- Викторовна, - чётко отпечатала я, глядя на других поверх его головы. Какие-то стандартные, что ли. Ни изюминки, ни личности. Разочарование было таким, будто развернула конфетку, а там просто пластилин в форме шоколада.
- Что? - в интонации брюнета появились визгливые нотки. Видимо, реакцию ожидал совсем другую.
- Анжела Викторовна, - спокойно пояснила я, переводя взгляд на парня, - к преподавателю принято обращаться по имени и отчеству.
Промолчал. Но было видно, что выводы начал делать.
- О, учебник, - книге на столе обрадовалась, как старому знакомому. Жадно схватила и начала пролистывать страницы.
- Отлично, открываем свои книги и тетради, - скомандовала я, поднимая голову к классу. Предмет не знаю и параграф вижу в первый раз? Ну и ладно. Приходилось подменять коллег в самый последний момент. Справимся.
- На чём вы остановились? - поинтересовалась я, листая учебник. Темы были странные, но очень похожими на курс психологии. В классе стояла тишина, поэтому я, вздохнув, достала из середины первое попавшееся личное дело и вчиталась в имя.
- Журьелен, какие темы прошли уже?
- Его нет с прошлой охоты, - пояснила девушка с задней парты. Конечно, блондинка с длинными волосами и прямым носиком. Её почти точные копии сидели молча, - еда попалась очень питательная. До сих пор упивается.
Она улыбнулась, показав белые зубки в ехидной улыбке. Значит, Журьелен кого-то переваривает. Остальные голодными взглядами отслеживали каждое моё движение.
- Ну, если не хотите говорить, начнём сначала, - легко согласилась я, открывая самый первый параграф. Курс 'Человеческие расы'. Тема... Эмоции.
Зря я повернулась к ним спиной, взяв в руки мел. Послышалось движение воздуха, и за моей спиной появился тот самый наглый брюнет. Причём появился очень близко, и затем медленно провёл рукой по моей спине. Обомлев, я к нему повернулась - и тут же оказалась в плену волшебно светящихся глаз.
- Моя, - прошептал он, победно улыбаясь.
- Пошёл вон, - прошипела я, толкая его в грудь. К моему удивлению, он пёрышком улетел за свою парту и грохнулся на стул, комично задрав ноги. На этот раз я смогла почувствовать, как моя ярость оформилась в тугой комок, с силой оттолкнув наглеца.
- А теперь записали, - велела я, оглядывая класс, и встречаясь с застывшими взглядами, - только что была эмоция 'злость'. Опишите её характерные признаки.
- Перекошенное красное лицо и вытаращенные глаза? - отмерла блондинка на передней парте в фиолетовой кофточке, которая очень выгодно открывала пышную грудь.