Том. Бедный мой малыш. Потерпи, скоро обед. А может, и Зоенька придёт, гостинчика принесёт, вкусных свежих булочек и баранок.
Малютка. Хорошо бы
Фатима. А мне конфет! Я очень люблю их разворачивать!
Какаду. И я! И я люблю разворачивать!
Том. Опять попугайничаем?..
Входит сторож Ему навстречу трубач с трубой.
Трубач. Здравствуйте, Пётр Данилыч!
Какаду. Здравствуйте, Пётр Данилыч!
Сторож. Моё почтение!
Какаду. Моё почтение!
Трубач. Вот пришёл пораньше. Хочу здесь, в саду, позаниматься, разучить новый вальс. Дома ничего не выходит. Там у нас во дворе живёт такая, знаете, музыкальная собака, что просто спасенья нет. А мне нужны условия.
Какаду. Нужны условия.
Сторож. Позанимайтесь, пожалуйста, я не возражаю.
Какаду. Я не возражаю.
Сторож (какаду). А тебя не спрашивают!!
Какаду. У тебя не спрашивают!
Сторож. Нахал!
Какаду. Нахал!
Сторож. Тьфу!
Какаду. Тьфу!
Сторож уходит. Трубач садится на скамью и начинает играть. Прилетает Ворона. Опускается на трубу.
Ворона. Каррр! Каррр! Каррр!
Трубач. Что они, сговорились, что ли? Прямо хулиганство какое-то. Не дают вальс выучить! Кыш! Кыш!
Ворона. Каррр!
Трубач. Опять надо куда-то уходить. Нет места для искусства. Нигде нет места!.. (Уходит.)
Ворона. Вот и хорррошо! Вррремя не терррпит! Здррравствуйте, дрррузья!
Том. Здравствуй, кумушка. Что тебя так рано принесло?
Ворона. Важные новости! Прилетела вас предупредить. Сюда едет «Москвич», а в «Москвиче» сидит москвич, а рядом с тем москвичом сидит мальчик Петька Стоеррросов, а рядом с мальчиком Петькой сидит девочка Зоя, вы её знаете, спасайтесь, защищайтесь, разбегайтесь, укрывайтесь!
Том. Погоди, погоди, что-то я не пойму, от кого нам надо спасаться. От девочки Зои?
Какаду. Девочку Зою мы знаем. Хорошая девочка.
Малютка. Очень славная девочка.
Том. Больше бы таких прекрасных девочек.
Фатима. Такие девочки нам нужны.
Ворона. А я разве про неё что-нибудь плохое сказала? От мальчишки спасайтесь, от Петьки! У него рогатки две в одном кармане, три в другом, да ещё штуки четыре за ремень засунуты. А камней видимо-невидимо!..
Том. А что это такое рогатка?
Ворона. Такая штука с резинкой. Он туда камешек кладёт, резинку натягивает, говорит: бац! и камень летит вам в ногу, или в крыло, или в хвост, а то и в голову.
Фатима. Но ведь это же, наверно, больно?
Ворона. Ещё как!
Какаду. Зачем же он это делает?
Ворона. Получает от этого удовольствие.
Том. Удовольствие от того, что другим больно? Не понимаю.
Фатима. И я не понимаю.
Какаду. И я не понимаю.
Ворона. Никто не понимает.
Том. Может быть, он не знает, что это больно? Может быть, нужно, чтобы он это узнал?
Ворона. Может быть. Он сюда едет на «Москвиче», а с ним детский писатель, который хочет, чтобы мальчик стал добрым, а с ними девочка Зоя, она и так уже добрая, а я прилетела вас предупредить: спасайтесь, остерегайтесь, укрывайтесь!
Том. Спасибо, кумушка! Но как мы его узнаем, этого мальчишку с рогаткой?
Ворона. А я буду сидеть на ветке, и, как только он появится, я три раза каркну: каррр, каррр,каррр!
Том. Договорились. А если он захочет стрелять, ты опять три раза покаркай.
Ворона. Обязательно. Но, если он начнёт стрелять, я улечу, вы уж не обижайтесь. Как говорится, свой хвост ближе к телу
Том. Но сперва ты украдёшь у него одну из его рогаток и отдашь Фатиме.
Фатима. Это ещё зачем?
Том. Ты обезьяна и умеешь обезьянничать. Это твоё уменье нам пригодится. Посмотришь, как он стреляет из этой своей как её?..
Ворона. Рогатки.
Том. Вот именно. И сама начнёшь стрелять. Он камушками, а ты орехами. Он в нас, а ты в него. Он почувствует, что это больно, и не будет больше так забавляться. Вот что я придумал!
Ворона. Мудрррец! Мудрррец!
Том. Оранжевое Пёрышко, может, споёшь нам свою песенку?
Какаду. Охотно!.. (Поёт.)
Ворона. Почему?
Малютка. А я родился уже здесь, в Зоологическом саду. Я москвич!
Том. Идут посетители. Кума, помнишь наш уговор?
Ворона. Порррядок!.. (Взлетает и садится на дерево.)
Появляется нянька с колясочкой, в которой сидит младенец.
Нянька (тоненьким голосом). Смотри, какой слон! У-у-у, какой больсой!
Младенец (басом). Какой большой!
Нянька. А это его слонёночек. У-у-у-у, какой малюсенький!
Младенец. Какой малюсенький.
Нянька (читает).«Индийский слон,по кличке Том. Слонёнок Малютка. Родился в Москве».
Младенец. И я родился в Москве.
Нянька увозит колясочку. Входит экскурсия школьников с учительницей.
Учительница (важно). А теперь посмотрим на обезьяну Фатиму. Она приехала к нам из Центральной Африки.
Фатима передразнивает учительницу, принимая её позы и повторяя жесты. Ребята смеются.
А впрочем, не стоит на неё смотреть. Давайте-ка лучше посмотрим на этого какаду. (Читает.) «Какаду Оранжевое Пёрышко. Родина остров Мадагаскар».
Какаду. Остров Мадагаскар.
Учительница (строго). Кто это сказал?
Какаду. Кто это сказал?
Учительница. Что за шалости!