Этим зимним утром, как всегда, вокруг всё было заставлено машинами, тут горка вниз и даже есть пара лежачих полицейских, но их уже снежком замело и успело накатать. Справа школа, слева высотки. Молодые мамочки везут своих деток в садик.
Зайдя в лицей, я попал в теплый и светлый холл и пропуская вперед детей через электронный турникет со скучающим возле него молодым охранником.
Олег Федорыч! поприветствовал меня кивком парень на турникете, одетый в черную форму с металлоискателем на бедре.
Привет Антон. кивнул я, не подавая руки, так как нас разделяет сплошной пестрый поток детей.
Я занял свою очередь среди спящих на ходу деток и медленно переминаясь с ноги на ногу добрался до охранника. Подав ему руку, я улыбнувшись произнёс: Ещё один день?
На что получил второй кивок.
Взяв ключи от спортзала, расписавшись за них в журнале. Я проследовал в учительскую, откуда добыл ещё один журнал пятого «Б». Именно с них и должна была начинаться моя сегодняшняя работа не спеша, с журналом под мышкой, я направился к спортивному залу.
Вообще у физрука куча всяких бумажных заморочек, хорошо хоть проверять тетради не надо. С введением электронных дневников, конечно, бумажек стало меньше, но всё ещё хватало, для того чтобы отвлекать учителя от основного его ремесла обучения молодняка.
Спортивный зал был обычным большое светлое помещение с огромными окнами, двумя баскетбольными кольцами и нарисованными на стене воротами для футбола. На полу разметка под три вида спорта: футбол, баскетбол и волейбол. На левой стене волейбольная сетка, которую вполне можно закрепить и на другой стороне. По краям зала деревянные длинные лавочки, а в углу, стопка татами «ласточкин хвост». Подарок от спонсоров, для моей секции сразу по всем видам ударно-борцовского вида спорта.
Бывало раздастся звонок на телефон, а там мамочка, хочет отдать ребёнка на бокс, я конечно же соглашаюсь и зову к себе. Несмотря на то что у меня совсем не бокс. Другая хочет отдать на вольную борьбу и снова я приглашаю к себе в зал. Ну не разбираются мамочки в мужских видах спорта. Начнёшь душнить, рассказывать что у тебя не бокс и не вольная, уйдёшь в подробности, которые мамам и детям не нужны. Для родителя же что главное? Чтоб дитя не шаталась по улицам, не искало приключений на пятую точку. Лучше, пусть выплёскивает энергию в зале, а спортивные результаты дело десятое, если не тридцатое.
Внутри зала располагалась небольшая тренерская это как отдельная учительская для физруков. Быстро проникнув туда, я первым делом заглянул внутрь чайника. И убедившись, что вода там есть, я нажал на кнопку. День начнётся с чая. С шу-пуэра, если быть точным, он даже не пробуждает он воскрешает.
Свисток и секундомер на грудь, зимнюю обувь на полочку откуда вместо неё взят и надет старенький, беленький Асикс, пока
всё это делаю чай в заварнике уже почернел и готов к употреблению. Отхлебнув из кружки я вышел на встречу весёлому топоту и приближающемуся гаму.
Олег Фёд-рыч, можно мячики взять? прозвучал первый вопрос от подбежавшей ко мне троицы.
Игорь Шведчиков, Сергей Чуриков и Женя Никифоров, кажется. Эта троица всегда была активней остальных.
Валяйте, кивнул я отходя в сторону, тем самым запуская их в тренерскую к корзине с мечами.
Имена самых активных запоминаются всегда быстрее всех остальных, спустя годы работы, я знаю тут всех и каждого. Пускай детей и очень много, есть один педагогический метод запоминания. Каждый раз строишь класс и по журналу проговариваешь имя и фамилию каждого шалопая, перед каждым занятием и постоянно поднимаешь взгляд на строй. А они в ответ, услышав своё имя говорят «Я».
В начале конечно идёт притирка, дети испытывают тебя на прочность, а ты их на увлекаемость и восприимчивость. Но потом, спустя пару месяцев они всё равно приходят к единому порядку, к ответу «Я» вместо «тута» и «здеся», и перестают путать команды «на первый второй» с «по порядку номеров».
Я смотрел, как троица закидывает по очереди три мяча в корзину, как другие дети наполняют зал, кто-то играет в догонялки, кто-то просто садится на лавочку, иногда пытаются лесть на канаты. Я разрешаю только в моём присутствии и при подложенном мате.
Дети всё превращают в игру, но отвернёшься и вот уже один лезет под потолок, а другой этот самый канат пытается раздёргивать снизу, или ещё хуже раскручивать по широкому кругу. И вот такого допускать нельзя точно, упадёт даже на маты, не соберёт костей, а у детишек кости хрупкие, это не моя вечерняя группа бойцов смешанного стиля. Те могут и без ковра на дереве пола кувыркаться и с хваткой у них всё хорошо. А просто школьники классные, все, каждый по-своему и спорт им до лампочки.
В школе меня зовут «чайный мастер», потому что я за день могу выпить три чайника пу-эра, это не спроста, другие учителя курят тайком от школьников в специальных комнатах, туалетах для учителей, а я не курю, но зато пью чай. На самом деле физкультура и зачёты это хорошо, но настоящая моя любовь это вечерняя группа.
Там в опустевшем школьном зале, расстилается красно-синее татами, а вместо школьников-шалопаев, приходят те, кто точно знает, зачем им нужен спорт. У таких глаза сверкают по-другому, такие крепче всех остальных.