Дети под мелодию песни Бабочки М. Красева в темпе вальса исполняют нежные, легкие произвольные движения. Затем выбирают королеву бабочек. Она танцует, а остальные поют песенку вместе с взрослыми.
М.р. А это кто развеселился? (Исполняет музыку к упражнению Жуки. Дети узнают мелодию и превращаются в жуков. Упражнение проводится два-три раза.) А вот и птичка прилетела и на веточке запела. (Дети, сидя на пеньках, слушают в записи голоса птиц.) Мы сейчас тоже, как птички, полетаем в лесу. Только будьте осторожны неподалеку бродит лиса.
Проводится игра по типу Воробушки и автомобиль, только вместо музыки Машина звучит знакомая детям пьеса Лиса Е. Тиличеевой.
М.р. Какой веселый бал у нас получился! Сколько гостей собралось на летней полянке! Бабочки, жуки, птички, даже лиса прибежала...
Лето пришло, все расцвело, Распевают леса и поля...
Звучит Летний вальс, дети выходят из зала.
«ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК»
Предварительная работа. Родители принимают самое активное участие в подготовке к празднику: они шьют косынки, мастерят шапочки грибов; покупают красивые яблоки.
Праздник проводится в самом конце октября начале ноября.
Ход развлечения
Музыкальный руководитель приходит в группу и приглашает детей на праздник.
М.р. Доброе утро, дети! Какие вы нарядные! Куда вы собрались? На праздник? А что за праздник?
Воспитатель. Мы сегодня с осенью прощаться будем!
М.р. Вот и хорошо! Пойдемте в музыкальный зал.
Дети входят в зал. Он празднично украшен: стоят декорации осеннего леса (деревья, грибы и т.д.; по полу разбросаны осенние листочки).
М.р. Посмотрите, дети, сколько гостей к нам на праздник пришли: и папы, и мамы, и бабушки, и дедушки. Давайте их поприветствуем! А они на вас поглядят, порадуются. Кажется, к нам еще кто-то идет.
Входит Осень (воспитатель, одетый в соответствующий костюм).
Осень.
Осень, дети и воспитатель исполняют игру-упражнение Осенние листочки или Прогулка, затем танцуют (по показу воспитателя). С концом музыки дети прячутся (закрываются листьями).
Осень.
Осень дует, дети со смехом бегут, садятся на стульчики, воспитатель собирает листья и ставит их в вазу.
Осень. Ой, кто это у меня в корзинке? Кто туда забрался? Кто морковку грызет? Кто капустку берет?
Дети. Зайка! Зайка!
Осень (вынимая зайку игрушку бибабо из корзинки). Да, это зайка-серенький, длинные ушки, быстрые ножки. Зайка-трусишка, деток боится. Не бойся, заинька, дети тебя не обидят, они добрые! Послушай, они про тебя песенку споют.
Дети вместе с воспитателем исполняют русскую народную песню В огороде заинька.
Осень.
Осень. Ай да зайчик молодец! Сядь на пенек и немного отдохни, а дети на стульчиках посидят, тоже отдохнут.
Проводится игра Солнышко и дождик, муз. М. Раухвергера (два-три раза).
Осень. Дети, давайте еще раз заглянем в корзинку.
Дети заглядывают, удивляются.
М.р. Сколько здесь овощей: и для салата, и для щей. Давайте поиграем: кто быстрее соберет для супа овощи в свою корзиночку.
Проводятся игры Собери овощи, Собери грибы. В них могут участвовать родители, которые потом делают круг почета со своими детьми.
Осень. Очень дружно вы играли! Теперь все отвернитесь, а потом все помиритесь.
Дети исполняют танец Поссорились подружились. (Вариант: мамы со своими детьми исполняют танец Пальчики и ручки.)
Осень.
ВСТРЕЧА У ЕЛКИ
Ход праздника
Дети с воспитателем стоят у окна, любуются снегом и вдруг видят Деда Мороза (кто-то из взрослых исполняет эту роль). Воспитатель говорит, что к ним на праздник идет Дедушка Мороз, и предлагает собраться в музыкальном зале. Дети прихорашиваются у зеркала, надевают чешки, идут в музыкальный зал.