1-й этап представление (проходит в одно занятие)
Для проведения занятия нужно приготовить настольную ширму, прикрепить к ней плоскостные декорации и приготовить пальчиковые куклы.
Дети входят в студию, здороваются с куклами (разных видов театра), которые ждут детей на полках в студии. Педагог звонит в колокольчик и говорит: «Дети, слышите? Звенит колокольчик это он вас зовет в зрительный зал. Садитесь на стульчики, куклы вас ждут». Педагог снова звонит в колокольчик, пока дети рассаживаются на стульчики. Как только дети заняли свои места, педагог говорит: «Пока высадились, колокольчик пел вам песенку и ждал вас. А сейчас посмотрите, какая нарядная ширма перед вами, а за ширмой маленькие артисты. Они хотят показать вам сказку. Сейчас прозвенит еще один звонок, и сказка начнется». Звонит в колокольчик третий раз.
Педагог: Чтобы занавес открылся, нужно его попросить, то есть похлопать в ладоши. А когда зрители хлопают, это называется аплодисменты!
Дети аплодируют, педагог открывает занавес на ширме (верхний ярус).
Педагог: Занавес открывается, сказка начинается.
Педагог показывает с помощью пальчиковых кукол сказку, соответствующую возрасту детей (например, «Заюшкину избушку»).
2-й этап подготовка (проводится в начале нескольких занятий)
Каждое упражнение нужно повторять по два-три раза. Эти упражнения можно предлагать как младшим, так и старшим дошкольникам. Задача педагога в том, чтобы научить ребенка ровно держать указательный палец правой и левой руки. Кроме того, важно научить детей двигать указательным пальцем в соответствии с текстом.
Упражнение «Ай-яй-яй»
Ай-яй-яй, ай-яй-яй, покачать пальчиком из стороны в сторону
Ты малыш, не зевай. погрозить указательным пальчиком
Ай-яй-яй, ай-яй-яй, покачать пальчиком из стороны в сторону
Пальчик спрячь и не давай. обхватить указательный пальчик пальцами другой руки
Упражнение «Иди сюда»
Иди сюда, указательным пальчиком делать манящие движения
Тебя прошу. указательным пальцем показать на кого-нибудь
Иди сюда, указательным пальчиком делать манящие движения
Секрет скажу. указательный палец приложить к губам
Упражнение «Приехала бабушка»
Приехала бабушка. показать большой палец
Ее встретили мама, папа, дедушка и я. показать по очереди другие четыре пальца Поцеловала ее мама, указательный палец соприкасается с большим пальцем
Поцеловал ее папа, средний палец соприкасается с большим пальцем
Поцеловал ее дедушка, безымянный палец соприкасается с большим пальцем
Поцеловал ее и я, мизинец соприкасается с большим пальцем
И мы все вместе. все четыре пальца соприкасаются с большим пальцем
Упражнение «День рождения пальчика»
День рождения у меня! указательный пальчик одной руки кланяется,
Приходите все, друзья! он именинник (остальные пальцы собраны в кулачок)
Здравствуй, пальчик, ты нас звал?
Ты нас в гости приглашал? кланяются все пальчики другой руки
Здравствуйте, гости мои дорогие!
Здравствуйте, гости мои золотые! указательный пальчик правой руки кланяется
Проходите, проходите! указательный пальчик манит «гостей»
Отдохните, посидите, (пальцы левой руки)
Никуда не уходите. указательный пальчик качается из стороны в сторону
А я к вам сейчас приду вращается кисть руки
И вас всех повеселю. с «говорящим» указательным пальчиком
3-й этап игра «Живые пальчики» (13 занятия)
На подушечках указательных пальчиков можно нарисовать фломастером точечки глазки, носик и ротик. Пальчики ожили они могут танцевать, разговаривать, петь.
(С такими «пальчиками-человечками» интересней выполнять некоторые упражнения, можно также сделать для пальчиков разные шапочки или парики.) Пальчиковых человечков нужно познакомить с жителями театральной студии.
Педагог:
Выступление пальчиков-артистов
Пальчик может выступать на ширме, на втором ярусе по уже освоенной системе (выход выступление поклон уход).
Ребенок, двигая пальчик на ширме, произносит слова из упражнений «Ай-яй-яй», «Иди сюда».
Знакомство с пальчиковой куклой включает следующие задания:
1. Рассказать детям, что куклы живут каждая в своем домике, что они ждут ребят и хотят, чтобы они пришли и научили их интересным и добрым делам. Объяснить, что сами куклы выступать не могут, поэтому им нужно помочь. Для этого их нужно оживить, а это смогут сделать только наши волшебники дети.
2. Надеть куклу на указательный палец и тогда кукла оживет. (Дети готовят указательный пальчик, воспитатель каждому предлагает выбрать любую пальчиковую куклу).
Упражнение «Здравствуй, кукла, как дела?»
Куколка моя родная, дети держат куклу в одной руке, другой гладят ее
По тебе я так скучаю,
Буду я с тобой играть,
Пальчик будет помогать. надеть куклу на пальчик
Здравствуй, кукла! Как дела? дети кивают кукле головой
Я тебя, дружок, ждала! пальчик с куклой кивает
Я пришел к тебе опять! дети качают головой из стороны в сторону
Буду я с тобой играть.
Я так рада, я так рада! пальчик с куклой кивает
Мы пойдем с тобой гулять? пальчик с куклой качается из стороны в сторону