Вторая сторона технической подготовленности характеризуется:
1) эффективностью.
Эффективность техники стрельбы определяется качеством владения приемами стрельбы, а также выполнением их в наиболее рациональном варианте;
2) освоенностью техники движений и тактических действий.
Освоенность техники профессиональных движений и тактических действий, необходимых при боевой стрельбе, характеризуется:
стабильностью результатов стрельбы и параметров техники выполнения стрельбы (профессионально-прикладных движений) в стандартных условиях;
устойчивостью показателей выполнения технических приемов стрельбы и стабильностью результатов при изменяющихся условиях и в сложной оперативно-боевой обстановке;
сохранением двигательного умения при перерывах в тренировочном процессе;
автоматизмом выполнения технических приемов стрельбы.
При планировании профессионально-технического совершенствования сотрудников в огневой и тактической подготовке следует акцентировать внимание на:
создании прочной основы (базы) для двигательных навыков в сочетании с двигательными качествами;
рациональном выполнении технических приемов стрельбы благодаря экономичной точности движений;
тонком соответствии мышечных усилий внешним и внутренним факторам при точном восприятии сотрудником времени и оценке им своего положения в пространстве.
Тактическая подготовка позволяет сотруднику освоить навыки быстрой адаптации к различным условиям для выполнения служебных и оперативно-боевых задач.
Психологическая подготовка обеспечивает правильные и адекватные действия сотрудника в экстремальной ситуации.
Профессионально-прикладная физическая подготовка способствует формированию у сотрудников необходимых двигательных умений и навыков, повышению физической и умственной работоспособности, развитию функциональной выносливости, физических качеств и связанных с ними способностей, от которых зависит эффективность профессиональной деятельности. Профессионально-прикладную физическую подготовку в программе специальной огневой подготовки можно рассматривать как многоуровневую систему.
Двигательный навык это степень владения техникой действия с огнестрельным оружием,
когда движения производятся автоматически, а действия отличаются надежностью.
Прочный устойчивый двигательный навык, отработанный и закрепленный на протяжении нескольких лет, может сохраняться в течение многих десятков лет.
Процесс обучения двигательному действию в рамках программ по специальной огневой подготовке включает три этапа.
Первый этап ознакомление, первоначальное разучивание движений с целью обучения основам техники двигательного действия с огнестрельным оружием, чтобы добиться выполнения его хотя бы в схематичной форме.
Задачи первого этапа:
получить общее представление;
научиться элементарной технике двигательного действия;
освоить общий ритм;
упредить грубые искажения техники. Второй этап углубленное детализированное освоение двигательного умения при работе с огнестрельным оружием. Задачи второго этапа:
понять закономерности движений;
уточнить технику действия в соответствии с индивидуальными особенностями обучаемого;
усовершенствовать ритм движений;
подготовить базу для вариативного выполнения двигательного действия с огнестрельным оружием.
Третий этап формирование двигательного навыка при работе с огнестрельным оружием, достижение совершенного владения двигательным действием в разнообразных условиях его применения.
Задачи третьего этапа:
закрепить навык и совершенствовать технику движения для достижения стабильного результата;
избирательно совершенствовать те физические качества, от которых зависит стабильный результат выполнения двигательного действия;
совершенствовать технику двигательного действия в нестандартных условиях, то есть увеличивать его вариативность.
Закрепленный навык позволяет стрелку сосредоточиваться на оценке ситуации и принятии решения в сложных оперативно-боевых условиях, при этом действия с огнестрельным оружием и необходимые перемещения будут им выполняться автоматически.
Закрепление навыков зависит от количества повторений и состояния возбуждения нервной системы во время выполнения действия. Повышенное эмоциональное возбуждение способствует прочному закреплению навыка как правильного, так и ошибочного выполнения действия. Сформированный навык трудно поддается изменениям. Поэтому на первичных этапах освоения какого-либо навыка необходимо тщательно отрабатывать правильные алгоритмы движений и совмещать их с адекватной тактикой.
Специальная огневая подготовка
Рис. 1. Методическая схема обучения специальной огневой подготовки по методологии MKT А
Специальная огневая подготовка является составной частью профессиональной подготовки сотрудников в силовых подразделениях МВД, ФСБ, МО, ФТС, МЧС, ФСКН, а также в корпоративных структурах охраны и безопасности, то есть в тех подразделениях, которые, в соответствии с законодательством Российской Федерации, имеют право на хранение, ношение и применение огнестрельного оружия и специальных средств в целях выполнения поставленных перед ними