Джейкоб Золманн - Дизайн детства. Игрушки и материальная культура детства с 1700 года до наших дней стр 98.

Шрифт
Фон
Giliomee H. The Afrikaners: Biography of a People. L.: Hurst, 2003. P. 279.
Один из примеров ксилография Альбрехта Дюрера с изображением индийского носорога («Носорог», 1515). Также см.: Salzgeber D. Albrecht Dürer: Das Rhinozeros. Rowohlt: Reinbek, 1999; Fraser A. A History of Toys. L.: Weidenfeld, 1972. P. 92.
Bunzl M., Penny G. Introduction. Rethinking German Anthropology, Colonialism, and Race // Worldly Provincialism: German Anthropology in the Age of Empire / ed. by P. Bunzl. Penny. Ann Arbor: University of Michigan Press, 2003. P. 5.
Городской музей Берлина. Stadtmuseum Berlin, Depot, 86/286. Kubenpuzzle mit Vorlage, начало XIX века.
Taylor T. D. Aesthetic and Cultural Issues in Schumanns Kinderszenen, // International Review of the Aesthetics and Sociology of Music. 1990. No. 21. P. 161178; Zilkens U. Robert Schumann: Die Kinderszenen im Spiegel ihrer Interpretationen seit Clara Schumann durch Musiktheoretiker und Pianisten. Köln: Tonger, 1996.
Grindel S. «so viel von der Karte von Afrika britisch rot zu malen als möglich: Karten kolonialer Herrschaft in europäischen Geschichtsschulbüchern des 20. Jahrhunderts» // Kampf der Karten: Propaganda- und Geschichtskarten als politische Instrumente und Identitätstexte / hg. von P. Haslinger, V. Oswalt. Marburg: Herder, 2012. P. 258287.
Сравн.: Mitchell T. Die Welt als Ausstellung // Jenseits des Eurozentrismus: Postkoloniale Perspektiven in den Geschichts- und Kulturwissenschaften // hg. von S. Conrad. Sh. Randerian Frankfurt a/M: Campus, 2002. P. 148176; Dreesbach A. Gezähmte Wilde: Die Zurschaustellung «exotischer» Menschen in Deutschland 18701940. Frankfurt a/M: Campus, 2005; Zeller J. Berlin. Schaustellung von «Akkazwerginnen aus Centralafrika» 1893 // Kolonialismus hierzulande: Eine Spurensuche in Deutschland / hg. von U. van der Heyden, J. Zeller. Erfurt: Sutton, 2007. P. 426431; Bruckner S. Spectacles of (Human) Nature: Commercial Ethnography between Leisure, Learning, and Schaulust // Worldly Provincialism. P. 127155.
Pech K.-U. Krieg und Kriegsspiel in der Kinder- und Jugendliteratur // Aggression, Gewalt, Kriegsspiel / hg. von H.-P. Mielke. Dorenburg: Museumsverein, 2001. P. 162185, 165; Также см.: Lemmermann H. Kriegserziehung.

реализовывать империалистические амбиции Германии, не выходя из своей детской. В это же время особое значение в семейном укладе среднего класса приобрело дарение подарков.

В конце XIX начале XX века, приобретая наборы оловянных солдатиков, немецкие дети и их родители воспроизводили имперские нарративы о силе и господстве. Оловянные солдатики, «завоевавшие мир», появились еще в начале XVIII века. До того как стать детскими игрушками, они были вполне себе взрослым развлечением . В раннемодерных оловянных фигурках Zinnfiguren (солдатиках и сценках военной жизни) из нюрнбергских и других мастерских и магазинчиков неизменно отражались все последние достижения Германии. Не стали исключением и солдатики, сделанные по образцу колониальных и имперских войск .

В коллекции игрушек Городского музея Берлина хранится набор солдатиков, выпущенный приблизительно в 1900 году. В этих колониальных солдатиках легко узнать Schutztruppe колониальные войска Германской Юго-Западной Африки, в серой униформе с характерными широкополыми шляпами. На одной из этих фигурок пальмовый лист за пушкой выдает экзотическое, африканское место действия. Все было устроено так, чтобы подобные мальчишеские игрушки имели выраженный образовательный и политический характер. Разыгрывая воображаемые сражения, мальчики должны были научиться основам военного дела, освоить Tugendkatalog, «перечень добродетелей», весьма отличный от того, который предъявлялся девочкам . В наборе из Городского музея Берлина оловянные солдатики (марширующие и нападающие бойцы) стоят в позах, демонстрирующих их готовность поразить африканских врагов, которые тоже часто присутствовали на игрушечной сцене.

Ил. 12.1. Колониальные оловянные солдатики: германец и африканец. Производитель неизвестен. Ок. 1900

Одна фигурка (ил. 12.1) изображает бой лицом к лицу между африканским «воином» и германским Schutztruppler. У германца есть сабля, которой он насмерть зарубает противника. Всем, кто покупал в то время эту игрушку, был очевиден ее смысл. Она должна была внушать мысль, что победа более дисциплинированных и «цивилизованных» германцев над местным населением неминуема. Эта мысль часть бытовавшего стереотипа о том, что жизнь местного африканского населения связана с хаосом и беспорядком . Хотя эти империалистические наборы предназначались детям, они откровенно пропагандировали идею власти и доминирования сражающихся германских солдат. Сегодня нам сложно установить, насколько послушно дети Германской империи отыгрывали родительские нарративы о немецком господстве. Вполне возможно, что кому-то из них больше нравились фигурки африканцев, а не фигурки германцев. А кто-то, вероятно, позволял африканским бойцам разбить солдат Schutztruppe.

Растущее влияние колониализма вильгельмовской эпохи отразилось в появлении еще одного вида игрушек массового производства фигурок животных, Massetiere. Их лепили из мастики, в состав которой входили опилки, каштановая мука, гипс, каолин и клей, а затем расписывали от руки. Подобная техника восходит к старинному способу изготовления игрушечных животных и миниатюр. Примером могут служить оловянные обезьянки, которых в 1780 году делал нюрнбергский игрушечный мастер Иоганн Гильперт.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке