Итак, все, что мы делаем, мы делаем в одной из трех гун материальной природы: в невежестве, страсти или благости. Возьмите любую сферу жизни, и вы увидите три принципа достижения, три дороги, по которым движутся люди.
Работа
В невежестве делать то, что не нравится, и при этом делать это плохо
В страсти делать только то, за что платят много денег
В благости помогать другим людям своим трудом
Взаимодействие с окружающими
В невежестве вместе выпить-закусить, всех соседей обсудить
В страсти общаться только с тем, кто может быть полезен, и только до тех пор, пока это выгодно
В благости помогать всем людям вокруг стать лучше, раскрыть свой потенциал
Замужество, брак
В невежестве за любого, лишь бы уже кольцо и штамп;
В страсти нужно обязательно найти принца, обязательно в этом году, нужно только за красивого-богатого-умного и чтобы свадьба круче, чем у подружки
В благости я хочу создать семью, но перед этим стремлюсь узнать мужчину ближе (не в постели), чтобы понять, сможем ли сделать друг друга счастливыми
Воспитание детей
В невежестве жестокость или игнорирование, унижение, оскорбление, побои, равнодушие
В страсти стремление переделать ребенка, вылепить из него академика или музыканта, независимо от того, что он сам хочет и может. Тенденция хвалить за пятерки и лупить за двойки
В благости твердое намерение помогать ребенку раскрыть то, что в него заложено природой
Позиция в семье
В невежестве а зачем что-то менять? Живем потихоньку, да и ладно. Ну и пусть пьет, бьет, гуляет. Какая разница, если у всех так?
В страсти пусть он изменится и начнет выполнять свой долг. Пусть он будет первым, а я как-нибудь потом
В благости что я могу сделать для моего супруга, чтобы ему жилось со мной легче и радостнее? Какие обязанности я не исполняю перед ним?
Вспомните, как природой задуман рост например, цветов, кустарников, деревьев. Сперва живой росточек нужно долго поливать и укрывать от ветра и только потом получить от него вкусные яблоки, насобирать смородины или понюхать гладиолус. Тот же принцип с рождением и развитием ребенка: сперва нужно его выносить, затем выкормить, потом еще и воспитать. И длится это не два дня и даже не два месяца. Это естественный процесс взращивания чего-то действительно живого. Это и есть развитие в благости.
Чтобы понимать, какой результат мы получим от своей деятельности, нужно посмотреть, в какой гуне преимущественно мы находимся. Когда это осознаешь, довольно легко интуитивно предсказать финал пути.
Если вы взяли эту книгу в руки, читаете ее и выполняете практические задания, значит, вы уже в начале горного восхождения. Вы приняли на себя ответственность победить свои пороки, свой эгоизм. Первой научиться выполнять долг, чтобы потом обрести счастье в семье и в душе. Если вы готовы к долгому путешествию, то я приглашаю вас присоединиться к нашей экспедиции. На спинах у женщин, идущих с нами рядом, рюкзаки прошлого опыта и жизненных уроков, которые мы понемногу будем освобождать от хлама, чтобы идти становилось все легче и легче. На глазах у нас темные очки, которые помогут не свернуть с горной тропки, отвлекшись на яркие баннеры дороги страсти. Мы вооружены ледорубами, которыми будем раскалывать замерзшие корки на своем собственном сердце. На ногах у нас «кошки», которые не позволят поскользнуться и упасть в ущелья невежества с узкой горной тропинки. Если вы готовы, давайте приступим к покорению самой главной вершины в жизни женщины: Пика семейного счастья. Когда эта вершина будет покорена и в семье наступят мир и гармония, остальные вершины окажутся у ног женщины, совершившей подвиг восхождения. Это закон гуны благости, закон удивительной высоты и чистоты, постижению которого мы начинаем с вами учиться.
Практическое задание
Учимся различать вкус счастья
1.-Запишите пять наиболее важных для вас сфер жизни (например: 1) карьера инженера; 2) семья; 3) отношения с родителями; 4) хобби занятия в школе искусств; 5) забота о своем здоровье). Охарактеризуйте принципы поведения человека по каждой из этих сфер в гуне невежества, страсти и благости по материалам прочитанной главы.
2.-Сравните описанные вами модели поведения человека со своим поведением. Сформулируйте, в какой гуне преимущественно находитесь вы. Подумайте, над какими качествами можно поработать для перевода отношений в более высокую гуну по каждой сфере вашей жизни.
Глава 4
Для чего создаются семьи
Мы с Лешей поженились восемь лет назад, и скоро девять лет как живем вместе. Самое страшное, что практически все знакомые, которые поженились одновременно с нами или чуть позже, уже развелись. В каждой распавшейся семье есть дети. И в каждой паре муж и жена называют свои причины разрыва. Одни разошлись, потому что ему захотелось радостей жизни на стороне. С мамой осталась маленькая девочка. Другие развелись, когда поняли, что брак «по залету» ни к чему хорошему не приведет (точнее, может привести, если ежедневно работать над этим, но). И снова мама растит дочку одна. Третьи развелись, потому что жена устала от мягкотелости мужа. Который, собственно, всегда таким и был, но она, вместо того чтобы принять это качество мужчины и подумать, как сделать его ответственнее, молча копила раздражение. И с мамой теперь растет сын, который называет папой уже другого мужчину. Четвертые просто решили, что любовь прошла. Устали от быта, детей, друг от друга. И снова с мамой сын и дочь.