ГАЛИНА ЛЕВАШЕВА
МУЗЫКА и МУЗЫКАНТЫ
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА»
ЛЕНИНГРАД
1969
78
Л 34
ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА
«Как научиться слушать серьезную музыку?» Этот вопрос задают часто. Но ответить на него далеко не просто.
Прежде всего надо научиться вслушиваться в музыку, а не ждать, пока она сама увлечет, взволнует, захватит. Не увлечет, если не приложить к этому усилий.
И все же никакое «вслушивание», даже самое внимательное, не поможет до тех пор, пока вы не будете что-то знать о законах музыкального искусства.
Автор книги, Галина Яковлевна Левашева, и стремится помочь вам сделать первый шаг в этот прекрасный и увлекательный мир.
Книга состоит из двух частей (обе они по отдельности уже выходили в издательстве «Детская литература»).
В первой части «Музыкальные вечера» вы прочтете о музыкальных жанрах, о том, как построена опера и балет, чем отличается романс от песни, о чем рассказывает музыка баллады и симфонии.
Вторая часть «Второе рождение» это разговор о людях, без которых музыка, рожденная композитором, осталась бы безмолвными точками нот. О людях, которые дают нам возможность пережить музыку как бы вместе с композитором, почувствовать всю ее красоту и глубину Это рассказы о музыкантах-исполнителях.
Рисунки С. Рудакова
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВЕЧЕРА
Вечер. Человек один в комнате. Все дела закончены, можно отдохнуть. На улице дождь. Выходить из дому в такую погоду не хочется. Бродит человек по комнате взад и вперед. То на стул присядет, то на диване полежит, то в окно посмотрит, а там сыро, холодно, капли по стеклу катятся... скучно.
Спросишь такого человека, почему слоняется без толку по квартире, он ответит: «Делать нечего...»
Как нечего делать? Да разве такое бывает? Оказывается, бывает, и довольно часто. У таких людей это называется «убить время». Подумайте только убить время! Даже страшно становится. А они действительно «убивают».
Вот включил радио такой человек, повернул ручку настройки... зазвучала музыка. Льется прекрасная мелодия, поет, о чем-то рассказывает, а человек равнодушно вертит ручку дальше... Свист... вой и оборвалась музыка на середине фразы,
умерла мелодия. Впрочем, он этого и не заметил, не услышал. Он и не знает, какое наслаждение могут доставить хорошая музыка, хорошие стихи... «Не люблю музыку, не люблю стихи», говорит этот человек. Нашел, чем хвалиться!
Не любит ведь только потому, что не понимает, потому что ему лень попытаться понять. Очень жалко мне таких людей, очень хочется сказать им: откройте глаза и уши, заставьте ваши мысли шевелиться живее, послушайте, посмотрите, подумайте! Сколько вокруг вас интересного! Видите, горит зеленый глазок вашего радиоприемника. Сколько замечательной музыки заключено в его маленьком ящике. И музыка эта звучит для вас, каждый может понять все, о чем она говорит с вами.
Есть у меня одна игра.
В свободный вечер сажусь рядом с приемником, включаю его и слушаю... Поймаю какую-нибудь музыку и стараюсь отгадать что это? Какой композитор, что за произведение?
Как-то раз сидела я вечером дома и задавала себе такие музыкальные загадки. А в комнате у меня сосед сидел, шестиклассник. Слушал он, слушал, потом спрашивает:
Для чего это вы так?
Загадки отгадываю.
А что тут отгадывать? Музыка одна.
Я музыку и отгадываю.
Вижу, не очень он меня понял.
Ну вот, знаешь, что сейчас играют?
Нет, откуда же! А вы знаете?
«Богатырскую симфонию» Бородина. Последнюю часть «Пир богатырей». Слышишь, какая мужественная, могучая музыка?
Кончилась «Богатырская». Ищу дальше.
Ну, а эту музыку знаешь?
Помотал головой. Я говорю:
Монолог Бориса из оперы Мусоргского «Борис Годунов».
Оживился немного парень:
Я такое кино видел.
Эх ты! Кино видел, а музыку не запомнил.
Да где ж ее всю упомнишь!
И вдруг как закричит на всю комнату:
Это же Первый концерт Чайковского заиграли!
Очень обрадовался, что знакомую музыку нашли.
Молодец, говорю, правильно! А кто играет?
Ван Клиберн! Гордо так сказал.
Почему же именно Ван Клиберн?
А кто же еще?!
Прислушалась. Нет, не похоже на Клиберна. Скорее Гилельс.
Дослушали мы до конца, и диктор объявил исполнителя. Я оказалась права. Фортепьянный концерт Чайковского исполнял замечательный советский пианист Эмиль Гилельс.
Как это вы всю музыку понимаете? удивился мой сосед и, помолчав, добавил: Слишком уж ее много... разной.
Действительно, прав человек. Очень много разной музыки на свете.
Подумайте только, какая уйма разных музыкальных инструментов; и для каждого из них в отдельности очень много музыки написано. А произведения для разных оркестров, для разных голосов, для хора просто, для хора с оркестром. Голова начинает кружиться, как только представишь себе все это богатство. Мыслимо ли запомнить хотя бы половину даже не всей музыки, а только той, которая часто звучит у нас по радио, исполняется на концертах и в театрах!
Нет, конечно, помнить всю музыку невозможно, особенно не музыканту, но научиться разбираться в ней можно.
И я рассказала своему маленькому приятелю случай, который произошел со мной несколько лет назад.
Слышу я как-то по радио совсем не знакомую мне музыку и думаю: а ведь это Шостакович! Это его музыка!