Я же тебе говорила, говорила, не трогай ты этого мерина! Он же обезбашенный! Нет, прокачусь на Вулкане. Докаталась! Кости то хоть целы? смеясь и плача, она ощупывала подругу.
Ханочка, не сердись, я больше не буду, честное слово. Я всегда буду тебя слушаться, слегка постанывая, чтобы не смеяться, отвечала Катя.
А правда, Катерина, ты чего это на Вулкана залезла? поинтересовался Андрей. Тебе что, других лошадей мало?
А Роман пробурчал:
Вулкан не мерин, а очень даже умный конь, но зачем ты и вправду, к нему полезла?
Я хотела прокатиться на нем, а он чего-то вдруг испугался. невинно ответила Катя. Ой, мальчики, спасибо вам!
Ишь, проехаться захотела! Сказала бы мне, я его бы оседлал, и едь себе на здоровье. А то, как какая-то индейка! продолжал бурчать Роман. Он у нас гордый конь.
Ромочка, я тебя тоже люблю, улыбнулась Катя, только не индейка, а индианка! поучительно закончила.
Во время этой сцены Толкин поглядывал на Алиева, свидетеля происшествия. А тот молча стоял, не вмешиваясь, только ухмылялся лукаво.
Хорошо, все свободны, вы, трое, можете тоже идти, но глядите, еще раз нарушите правила, отчислю! И вышел из комнаты. Алиев пошел следом, уже откровенно смеясь.
Не пойму я тебя, Ибрагимыч, хмуро проговорил декан Чародеев, девочка чуть не разбилась, а ты хохочешь! Сведет меня с ума эта троица.
Да не троица, Игнатьич, а Пятерка! Великолепная-Пятерка-Неразлучных!
Признаюсь, не понял юмора. С чего ты смешинку проглотил, Александр?
Да брось, ты, Игнатьич! Твоя девочка и не собиралась калечиться! Я категорически и со всей ответственностью говорю тебе и заявляю: Катерина Лесняк уже сейчас с любым зверем шутя справится, а подрастет, ей цены не будет!
Ты хочешь сказать протянул Толкин.
Вот именно! Девочки разыграли комедию с падением с лошади, чтобы выручить друзей.
С минуту Толкин осмысливал услышанное, а потом захохотал:
Ну и стервецы! Как они меня развели!!! хохотал, смахивая слезы, декан Чародеев, а декан Арлеона ему вторил.
Вы чего это такие веселые? подозрительно поинтересовалась директор, встретив их. Глядите, не пришлось бы плакать.
Дак с нашими стервецами не посмеешься, так повесишься, еще улыбался Толкин.
А троица, будучи в обиде на вся и всех, не заметила этого маневра подруг. К тому же, все сочувствовали нашим горемореплавателям.
Строжайшее запрещение быть на Лесных уроках одному преподавателю доставило Алиеву немало хлопот. Первый курс обошелся без выходов в лес, а на втором ну никак не обойтись!
Бойко с самого начала работал с Ивановым, у Алиева такого помощника не было. Он попал в кадровый цейтнот. Весельчак и юморист, Аиев и здесь нашел выход. Директор знала по опыту, что такие вопросы кому и с кем работать, ее специалисты решают сами.
Они имели право самостоятельно подбирать себе кадры, и она в такие вопросы не вмешивалась. Слова: « Я думаю, вы сработаетесь,» были оскорбительны для ее специалистов.
Обучая на первом курсе ребят верховой езде, уходу за животными, Алиев присматривался к поселковым коллегам, и нашел себе помощника. Соколова была уверена ее декан не прогадает, выберет надежного человека.
Алиев решил этот вопрос по-Соколовски: выбрав преподавателя по зоологии, подошел к нему и предложил поработать дополнительно, помочь в проведении Лесных уроков. Это был спокойный человек, всегда готовый помочь, но не теряющий чувства собственного достоинства, Звенигора Антон Викторович.
Профессор Алиев, зайдите ко мне через полчасика, пригласила директор, встретив его во дворе. Когда Алиев пришел, его встретил вопрос:
Ну, профессор Алиев, сурово спросила директор, кого это вы приняли на работу без ведома директора, и не сообщив об этом этому самому директору? Да еще без зарплаты?
Госпожа директор, я не мог нарушить ваше строжайшее распоряжение о Лесных уроках, и попал в цейтнот. Бойко с самого начала работает с Ивановым, Косова скооперировалась с Демешко, а мне с кем? У Толкина, так профиль не тот. А Звенигора зоолог, по профилю, человек очень добрый и отзывчивый, об оплате даже не заикнулся, впрочем, я ему из своих плачу.
Из своих, значит. А сколько? полюбопытствовала директор.
А это коммерческая тайна, профессор.
Знаешь, Ибрагимыч, либо ты ошибся, и он не столь хорош, либо он очень умен, а значит, держи ушки на макушке. Но ты редко ошибаешься. Ладно, сегодня уже поздно, а завтра после уроков, приведи его ко мне наверх.
На следующий день Алиев привел в Рабочий кабинет директора нового преподавателя. Поселковые учителя об этом кабинете не знали.
Вот, Валентина Антоновна, я привел Антона Викторовича Звенигору. Я могу идти?
ВЫ так сильно спешите? Это дело и вас касается, так что не торопитесь. Проходите, присаживайтесь. Звенигора с интересом оглядывался. Директор немного помолчала. Алиев сидел с непроницаемым выражением, глядя в потолок.
Скажите мне, Антон Викторович, как давно вы помогаете профессору Алиеву вести Лесные уроки?
Да уже третий месяц, с начала учебного года.
А почему вы ко мне не подошли? Ведь вам положена зарплата, а вы официально до сих пор не оформлены.
Так я вроде, как для себя. Мне очень интересны эти Лесные уроки. А за работу мне Александр Ибрагимович платит, так что я не страдаю.
Так, значит, сухо и холодно заговорила Соколова, вам платят, и вам интересно. Очччень интересно!
Валентина Антоновна! ответил Звенигора, Я взрослый человек, и соображаю, что делаю. Да, мне очень интересно работать с Александром Ибрагимовичем, и деньги здесь ни при чем. Да, я хочу быть в штате ваших преподавателей. И то, что я согласился на Лесные уроки не жадность, а расчет на то, что буду работать у вас.
Он говорил тоже твердо и сухо, прямо глядя на директора. Алиев перестал созерцать потолок, и сидел, ухмыляясь, но его не замечали. В глубине глаз директора вспыхивали искорки. Ей понравилась прямота преподавателя.
Значит, вы хотите у меня работать, все также сухо продолжала. Но вам придется стать учеником. Причем предмет учебы не имеет отношения к зоологии. Алиев, может, хватит?
А я ничего, профессор, не говорю.
Я все это знаю, и согласен.
Значит, пишите заявление, работайте и учитесь, спокойно сказала слегка опешившему Звенигоре, подавая ему бумагу и ручку. Он написал заявление.
Алиев, идите поближе. Вы отвечаете за своего ученика. Смотрите, не разочаруйтесь в нем!
Есть, отвечать и не разочаровываться! отсалютовал Алиев, подхватил Звенигору и удалился.
А у нас никто не знает об этом кабинете, удивился Звенигора.
Лучше пусть и дальше не знают, посоветовал декан Арлеона.
На каждом факультете имелись свои выдающиеся личности. Косовцы уже после первого года обучения приобрели какую-то особую осанку, вальяжность, как их декан. Они отличались своими манерами ото всех. Косова сумела вышколить их, как дворян. Она говорила иногда Толкину: «Если б Бинс попала ко мне, ей цены бы не было. Вы не способны оценить дворянское воспитание».
Зато я способен оценить практическую хватку, посмеивался в ответ Толкин.
После освобождения из «плена» мальчишкам кто-то рассказал о столкновении девочек и ребят-факиров. Друзья были несклонны прощать обидчиков вообще, а Андрей особенно. Но в школе были строжайше запрещены магические дуэли между учениками.
Достаточно и индивидуальных занятий, чтобы уяснить силы друг друга. Шел дальше второй год жизни школы. Неразлучные занялись новой идеей глобального масштаба.
Почему в нашем водоеме нет рыбы? задал однажды вопрос Волков.
Ну, он недавно сделан, не запустили еще, ответил Игнатов.
А давайте, мы это сделаем, загорелся Андрей идеей. Наловим рыбы, в озере или в реке, принесем и выпустим.
Ага, принесем, а как? Она же подохнет в дороге! охладил его Роман.