Сколько раз он уговаривал родителей перевести его на домашнее семейное обучение, но они как-то не решались на это. Да и потом ребенку нужно общение со сверстниками, иметь школьных друзей, быть в социуме, как они выражались.
Бред какой-то, сейчас этот социум перешел на общение с телефонами, даже целуются через телефон, когда сидят рядом друг с другом.
С кем общаться, если ты вдруг встретил «богиню». А сон какой был? Сказка, а не сон! Я в таком мире побывал, что ни в сказке сказать, ни пером описать! Вот красота, вот это «социум».
Умные слова напридумали, а так и не поняли для чего живем в этом нашем мире. А ведь можем докатиться до страшного бреда в темных потемках, что ему вначале показали. Где люди, где роботы, никто не разберет. Все смешалось в одном крутящемся вихре. А, наверное, там ничего уже и не крутится, а стоит стоймя, и никуда ничего не двигается. Эта устойчивость и нужна этим управителям, чтобы никто не смог их свергнуть с их пьедесталов.
Да там, искусственный интеллект всем управляет, И не нужны больше никакие управители, поставили аппарат с лампочками, он помигает и чего-нибудь выдаст. Толи жить, толи помирать всем. Вот куда нас тянут через эти гаджеты. Ну и гад же ты! Это, что нам уже показывают, кто нами управляют.
Это гадов насажали, они шипят, и создают свои гнезда для размножения. А нам, людям, тогда что уготовлено? Столько пустых городов для кого-то построили. Эдик прочитал, что где-то новые современные города понастроили, в которых почти нет жителей, только обслуживающий персонал бегает по улицам.
Кого-то гады ждут. Наверное, еще более гадливых сущностей. Вот тогда и заживем все вместе. Мы, гаджеты и гады. И тогда близко и окончательное падение в пропасть времени, а вынырнем в эпоху черных поездов с одинаковыми лицами, толи людей, толи автоматов.
Эскиз 23. Кто их разберет?
А-а-а живет в другом мире. И он где-то здесь рядом. Надо только очень захотеть, или упросить А-а-а взять его с собой. А ведь она уже начала показывать свой мир во сне. Почему тогда сон так резко прекратился?
Эдик вспомнил, что резко зазвонил будильник, а то может путешествие их продолжилось. Ведь А-а-а обещала показать такое, от чего Эдик был-бы в восторге и очаровании каком-то. Ну не получилось сразу. Может, дальше сны такие продолжатся. А может -это вообще не сны, а самые настоящие путешествия. Кто их разберет?
Просто их мир это тоже какие-то колеблющиеся волны, как и наш мир. Но только это немного другие волны, наверное, более нежные, что ли.
Почему-то, А-а-а сказала, что она не может долго находиться в нашем мире. Получается, что наш мир более жесткий для нее. Это как человек не может долго, без приспособлений находиться под водой без воздуха. Может и А-а-а тоже не хватает чего-то в нашем мире, и она должна недолго здесь оставаться.
Эдик вспомнил, что где-то прочитал в интернете, что высоко в горах были встречи людей с какими-то другими странными существами, похожими на нас. Они тоже всегда упоминали, что они не могут долго быть здесь.
И только высоко в горах их время нахождения немного увеличивается из-за разряженного воздуха. Значит, наш воздух им обжигает легкие, и они не могут долго его поглощать.
Интересно, а что А-а-а мешает продолжительное время жить на нашей плотной земле? Ведь когда она была с ним, то была теплая и непрозрачная. Как-же она свои атомы и молекулы собирает? Это, что конструктор какой-то? Была одна невидимая оболочка, а потом раз, и тебе девушка получилась привлекательная и разумная.
Эдик не заметил, как дошел до школы. Какая-то странная мысль пришла ему в голову. «Чем больше информации, тем быстрее течет время».
Надо будет при встрече спросить у А-а-а об их физике, или как они там ее называют. Нам чего-то пытаются преподавать, а может это вообще бред обыкновенный. Ведь говорят, что каждые сто лет все в науке меняется. А с какого времени надо отсчитывать эти сто лет? С начала нового века? А если все открытия были в середине столетия, тогда что надо ждать еще десятки лет, чтобы что-нибудь новое откопали.
Эскиз 24. Первый выстрел.
Эдик зашел в класс и направился к своему столу, по дороге приветствуя своих хороших друзей привычными соединениями кулаков. Это новое приветствие стало модным среди молодежи. Раньше здоровались, пожимая друг другу руки, при этом показывали, что у них в руках ничего нет, ни оружия, ни камня какого -то. А сейчас в кулаках чего только не спрячешь. Да и все более скрытое стало, даже дружба.
В классе его посадили зачем-то с Надей Егозиной, Он ее терпеть не мог, да и она на него косо смотрела. Она все заглядывалась на первого заводилу в классе Гришку Комодина. Вот вместе бы они и сидели. Но Гришка себе перетащил Светку Сарину первую красавицу во всех девятых классах их школы.
Это только первый юморист класса Сеня Маркин Светку окрестил «Русалкой местной канализации». Она стала обижаться на него, но как-то несерьезно, и он решил ей сделать подарок и переименовал в «Русалку местного водоканала». На этом и порешили. А потом Сеня ребятам и сообщил, что служба «водоканала» это сокращенное от «водоканализации». Так она русалкой с этим статусом и осталась.
Сидеть с этой Надей, это что построить сарай на не застывшей лаве. Каждый раз ждешь, что она двинется или огоньками подпалит.
На все его вопросы, она старалась сразу него отвернуться, бросив, чтобы не мешал, и сам думал, как что-нибудь решить. Ни карандаша, ни шпаргалки, ни даже доброго слова не получишь. К тому же, у нее была привычка все время занимать как можно больше места за столом, и это Эдика очень раздражало. В классе свободных мест не было, и надо было довольствоваться этой Надей. Толстой ее не назовешь, но привлекательности в ней было мало. Эдик вспомнил Вику, и опять тепло разлилось по всему телу. «Вот это девушка! Надо будет ей позвонить, и заехать на днях».
Он опять почувствовал себя взрослым и сильным парнем, которому все девчонки рады. А что, можно и попробовать какую-то из класса охмурить, чтобы далеко не бегать. Надо подумать на эту тему. А что, если Русалку водоканала к себе прицепить, и отбить у этого Гришки. Ага, Гришка, вон на какой-то современный бокс с мордобоем ходит. Он быстро его отрезвит. Ну ничего мы со Светкой Сариной ему не сообщим. Теперь задача это саму Светку привлечь к его авантюре. Надо будет как-то красноречиво на ее посматривать. Девочки у себя какой-то орган особый имеет, и чуят, когда кто-то на них глаз положил. Это даже не сердце, а он где-то в районе животика, этот орган.
Эдик решил действовать. Это было заманчиво, необычно, и может превратиться в какую-то увлекательную игру. И просто на экранчике фигурками двигать, а живые люди и эмоции встанут в один ряд.
Первым делом надо Светку чем-то заинтересовать. Надо что-нибудь такое ей сказать, чтобы это было сногсшибательно интересным, необычным и не вписывающимся в обыкновенные серые будни.
Подсказка пришла собой. На перемене ребята из класса почему-то заспорили между собой. В этом кругу были, и девчонки. Светка что-то говорила, эмоционально жестикулируя руками. Рядом стоял ее любимый Гришка Комодин, и хитро улыбался. Было понятно, что он действительно к ней неравнодушен. Его глупая улыбка об этом красноречиво свидетельствовала. Он смотрел на Светку, как смотрят на любимую игрушку, которую только завел ключиком, и она стала руками махать и танцевать.
Эдик ближе подвинулся к этой группе. Скоро прозвенит звонок на следующий урок, надо хотя бы узнать, о чем здесь толкуют. Тем более, что одним из действующих лиц фигурирует его Светка. Вопрос стоял архиважный есть жизнь на Марсе, и когда там будут наши космонавты прогуливаться. Светке этот вопрос почему-то не давал покоя. Значит она интересуется такими модными штучками.