Я не помню сказал мальчик, обгрызая последний ноготь на мизинце.
Не грызи ногти. Хищнику это не к лицу. Мама вставала перед тобой и протягивала тебе ручки. Мама была целью. Ты хотел, чтобы она тебя взяла на руки. Но она вставала в метре от тебя и отходила назад, и так ты делал первый шаг, затем второй. «Цель» научила тебя ходить. Если задуматься над этим ещё глубже, то живыми нас делает цель. Если ты внутри чувствуешь пустоту и нежелание жить, то значит, твоя цель скрылась от тебя в темноте. Каждый раз, когда ты чувствуешь, что тебе страшно, ты в панике, и тебя обуревает апатия или уныние, значит, в твоём мире выключили свет, и ты не видишь своей цели. Я классифицировала эти цели. Мы сегодня постараемся определить твою глобальную цель. Я дам тебе этот алгоритм, который поможет тебе прийти к любой цели, и этот алгоритм ты будешь всегда использовать не только по отношению к себе, но и по отношению к людям. Первое, что мы должны знать, это то, что такое цель.
Эра подошла к старому шкафу, открыла его, с самой верхней полки достала небольшой свёрток, развернула его, и Эрик увидел книгу в кожаном переплёте с письменными принадлежностями.
Держи. Это теперь твоё. Сюда ты будешь записывать все свои мысли, открытия, и то, о чём мы будем с тобой говорить.
На чёрной обложке золотыми буквами было написано «Мудрость жизни». Эрик открыл книгу, взял перо, макнул в чернильницу и начал уже что-то писать.
Эра продолжила:
Что такое цель? Пиши: цель это желаемый результат, который ты хочешь достигнуть с помощью стратегии и тактики.
А что такое стратегия и тактика?
Стратегия это понимание, какие именно ресурсы ты будешь использовать для достижения цели. Простыми словами, что именно тебе нужно, чтобы дойти до цели. А тактика это то, как именно ты будешь использовать эти ресурсы. Твоя цель яма. Как именно ты её получишь? Можно взорвать бомбу и получить яму в виде воронки. Можно взять лопату и начать рыть. Бомба или лопата это ресурс. А понимание, какой правильный и более эффективный ресурс это и есть стратегия. Но знаешь ли ты, как правильно эти ресурсы использовать. Одно государство стало формировать свою армию, чтобы защитить себя от врагов. И те, кто командовал армией, стали понимать, что недостаточно просто иметь сотни мужчин с мечами и копьями. Недостаточно только научить их этим пользоваться. Вооружённые мужчины это ресурс. Нужно ещё уметь грамотно расставлять воинов на поле боя.
Я помню, как однажды мимо нашей деревни проезжал китайский цирк. Он расположился неподалёку от деревни для привала. Я и несколько соседских ребят побежали посмотреть на диких зверей. Мы стали бегать между шатров и клеток с дикими животными, пока нас не заметили и не прогнали. Я был настолько очарован увиденным, что отстал от ребят, и они убежали без меня. Рядом с одним вагончиком я увидел старика, который курил длинную трубку. У него была длинная белая борода и смешные шлёпки на ногах. Они были деревянные. Он затягивался трубкой и выпускал необычные фигурки изо рта. Я решил, что он фокусник. Он увидел меня и, махнув рукой, подозвал ближе. Мы познакомились, и он рассказал, что занимается салютами и фейерверками. А раньше был военным и занимался минированием. Он рассказал, что родина пороха и пельмешек Китай, и многое другое, но одна история мне запомнилась больше всего.
В одной китайской провинции жил молодой император, и на него решил напасть сосед, который был очень старым. И чтобы победить молодого императора, старому нужно было пересечь мост через реку, отделяющую две провинции. Мост был построен в древние времена и пережил очень много землетрясений и наводнений, но на нём не было ни одной трещины. Его не могла разрушить ни одна стихия. И если бы старый император перешёл со своим войском мост, то он бы победил молодого. Все понимали, что мост разрушить нельзя, и армия у молодого правителя была небольшая, наверно, придётся сдаться. Но тут на помощь пришёл близкий друг молодого императора, который был по совместительству ещё архитектором при дворе. Он никогда не присутствовал на военных совещаниях, а тут зашёл случайно и услышал, как обсуждали мост
Давайте разрушим мост предложил архитектор.
Это невозможно! сказал угрюмо молодой император. Даже тысяча тонн пороха не сможет разрушить его перила.
Мне не нужно тысячу тонн Достаточно одной бочки и моста не будет! сказал архитектор.
Ты смеёшься надо мной?! Даже природная стихия не смогла разрушить этот мощный мост, построенный нашими предками! Он, как неприступная Китайская стена. Этот мост переживёт нас всех!
Мой отец всегда говорил: «Только мудрый полководец знает, что можно победить любого соперника, какой бы тот силой ни обладал, если ты найдёшь его слабые стороны!» Не силу надо побеждать, а слабость находить Непобедимый соперник это тот, у кого нет слабостей! Любую империю, даже самую мощную, можно разрушить горсткой солдат, если знаешь слабости этой империи. Тебя побеждает не чья-то сила, а твоя собственная слабость.
И что это значит? спросил император.
Вы думаете, что этот мост невозможно разрушить, потому что верите, что у него нет слабых мест. Дайте мне бочку, и я положу её туда, куда нужно положить, чтобы мост сам себя разрушил
Так и произошло, сказал мне старик. Мост был разрушен, и империя молодого императора была спасена. А слух о том, что он смог разрушить нерушимый мост, придал репутацию могучей империи. У императора был порох, как ресурс, а его архитектор знал, куда именно заложить бомбу
Это и называется тактикой знать, куда положить бочку с порохом? спросил мальчик.
Да Кто-то с огромной армией не знает, что делать, и проигрывает, а кто-то с одной бочкой выигрывает войну, даже не начав её Но не думай пока о стратегии и тактике Сначала цель! Ясная, понятная цель! Моя мама всегда говорила: «Кто ясно мыслит тот ясно излагает». Ты должен как лидер всегда ясно видеть в голове свою цель, тогда ты сможешь её понятно изложить: куда именно ты идёшь, к чему именно ты должен прийти.
Я записал
Что?
Классификации цели Ты сказала, что ты классифицировала цели. Я написал «классификация цели».
Да Классификация цели состоит из двух частей. Первая «своя цель».
Что такое «своя цель»?
Это цель, которую ты ставишь перед собой. И вторая «цель для мира». Важно, чтобы «своя цель» и «цель для мира» были реальными и достижимыми. Какой бы «своя цель» ни была глобальной, она должна быть достижимой. Если ты поставил перед собой цель стать богом, то ты должен быть уверен, что это возможно, даже если это никому ещё не удавалось. Главное, чтобы потом мир это принял при твоей жизни. Но, чтобы понять правильность своей цели, всегда после этого спрашивай себя: «А мне зачем это? Что я буду делать, когда стану тем или этим? Достигну той или иной высоты?» А после ты должен ответить себе на вопрос касаемо «цели для мира». Если ты достигнешь своей цели, что это даст миру? Я знала одного человека, который хотел изменить мир. Жизнь положил на это. И только в конце своей жизни, правда, недолгой, он понял, что мир может изменить лишь тот, кто его создал, а свой так и остался у него нетронутым и непрожитым. Своей цели он так и не достиг и умер в одиночестве. Он думал не о том, как достигнуть «своей цели», а сразу о том, как достигнуть «цели для мира». Ты сначала должен обозначить «свою цель» и только потом «цель для мира»!
Однажды я спросил у отца, если я прыгну со скалы и буду махать руками я полечу, как птица? Отец посмеялся и сказал: «Не попробуешь не узнаешь» и тут же добавил, что были сумасшедшие, которые попробовали и полетели, только вниз, и разбились, как яйца, упавшие на пол.
Вопрос не в том может ли человек летать, вопрос в том, зачем тебе летать?! Зачем тебе менять этот мир? Всё, на что ты можешь повлиять это твой собственный мир. Поменяй для начала свою жизнь, свой собственный мир, а потом хватайся за чужой мир. Обрати внимание, что все великие достижения, которые человечество получило, оно получило не от лидеров, а от изобретателей и учёных или искателей истины и приключений на свою задницу. Понимаешь, если ты лидер, не ставь перед собой недостижимую цель, иначе она тебя поработит, захватит весь твой разум, и доведёт тебя до паранойи, а у тебя ответственность за твой народ, за твоих подчинённых. Поэтому такие амбициозные и сумасшедшие идеи, как полететь в космос, изменить мир, создать что-то великое и уникальное, или, на худой конец, прыгнуть со скалы, обычно ставят перед собой одиночки, которые никогда не умели ценить свою собственную жизнь, да и жизнь в целом. Они смотрят на свою жизнь и видят обычный чистый лист бумаги, которым можно подтереть свою попу и выбросить в мусор, но если на этой бумаге нарисовать шедевр, то это уже не просто бумага, а ценность мирового масштаба, произведение искусства. Те, кто думает лишь о «своей цели» и забывает про «цель для мира», умирают отшельниками.