Eremin - Откровенно о жизни…

Откровенно о жизни

Eremin

© Eremin, 2023

ISBN 978-5-0060-8977-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Все права защищены.

Никакая часть книги не может быть использована или воспроизведена без разрешения владельца авторских прав. Автор не несет ответственности за возможные ошибки, искажения фактов, персонажей или неправильную интерпретацию их в силу давности происходящих событий в этой книге. Тема, мысли, представление фактов являются ничем иным как его личным мнением.

СОДЕРЖАНИЕ

В начальных классах школы я не выделялся какими-либо способностями, а наоборот  мне трудно все давалось, я отставал на фоне остальных моих одноклассников. Пересказать пару страниц текста для меня было просто задание наивысшей сложности, мне приходилось много раз перечитывать все. С математикой была большая проблема, вообще ничего не понимал. Дома мне родители объясняли все на палочках, но все было бесполезно. В школе, когда меня учительница вызвала к доске решить какой-нибудь легкий пример, то я не смог с ним справиться. Мне уже начали одноклассники подсказывать, сидя за партами, но меня что-то сковывало. Я никогда не забуду, когда учительница мне сказала, вот ставлю тебе единицу. Я покраснел, мне было стыдно и неприятно. Сел за парту и просто провалился в какой-то свой мир грусти и какого-то расстройства, и никого вообще не слышал. Я думал лишь одно: ну почему все понимают, все как люди, а я какой-то не такой, ничего не могу понять. Я был на «дне», и ушел в себя. Мне казалось, что учительница начальных классов периодически меня высмеивала, от этого я еще больше терялся. Единственный приятный момент тогда я помню, как мои прописи демонстрировали всему классу со словами: «Вот смотрите, ученик пишет левой рукой, но зато красивее многих, кто пишет правой». На данный момент у меня складывается ощущение, что те, кто пишет левой рукой должны как-то не так писать  хуже что-ли или еще что, не знаю. Левша  такой же человек, возможно, мозг работает немного иначе, не более. Начальные классы для меня были вообще какой-то шок, я вообще не понимал, где я нахожусь, и зачем это все мне надо. Судя по всему, была какая-то адаптация к школьной жизни. Возможно, это было не только у меня.

После начальной школы, где-то в седьмом классе, мои мозги начали вставать, так сказать, в свое русло. Я начал понимать, что мне нравится, а что  нет. Я понял, какой у меня склад ума на тот момент. Я уже адаптировался к школьной жизни. Как ни странно, большой интерес я проявлял к естественным наукам, а именно, математика стала моим любимым предметом. Еще в начальной школе мне учительница ставила единицу по математике, а спустя несколько лет, я уже был отличником по этому предмету. Парадокс. Далее, потом в девятом классе я сдал экзамены по алгебре, геометрии и физике на отлично. Я реально начал понимать все это, не тупо их зубрил, а просто разбирался во всем. Мне было это интересно и легко.

В десятом классе я начал участвовать в школьных олимпиадах, и занимал призовые места. Помню как мне за второе место дали ручку в подарок. Мелочь, но это все равно было приятно. Да даже дело не в этой ручке, а в том, что я что-то могу, я просто доказал сам себе, что я способен на что-то на данном этапе жизни, даже больше. Моя единица в начальной школе, превратилась в призовое место на олимпиаде в старших классах. Интерес к таким наукам как литература и история у меня полностью отсутствовал, мне было это неинтересно. На литературе я всегда спал и практически ничего не прочитал за весь курс обучения в школе. Хотя нет, все-таки прочитал я Н. В. Гоголь «Мертвые души», не знаю почему, но произведение мне понравилось, даже пятерку получил. Вообще Гоголь забавно писал, любитель поюморить.

В одиннадцатом классе я реально увлекся учебой. Мы уже попадали под Единый Государственный Экзамен, ЕГЭ. Многие говорили, что это все неправильно и несправедливо. Вот типа там какая-то отличница ЕГЭ сдала на три и что это такое Видимо, такая была отличница. Лично для меня решить тест было как-то проще, чем общаться с учителем лицом к лицу. Для меня ЕГЭ был удобен кто бы что не говорил. Я принял решение сдавать экзамены по физике, математике и русскому языку. Конечно, решение было непростым. Моя нагрузка реально увеличилась, кроме обычных предметов я готовился к экзаменам, также принимал участие в районных олимпиадах, короче, школьная жизнь стала насыщенной. Кстати, физику я вообще решился сдавать единственный из всей школы, и за этот экзамен я переживал больше всего, а вместе со мной мой учитель.

Русский язык я сдал нормально. А вот по математике мне не хватило несколько баллов до пятерки, было, конечно, немного обидно, ну да ладно. Когда я приехал сдавать физику, то нас там было по пальцам пересчитать, все вместились в одну аудиторию. Если на русский язык и математику был реальный поток, то на физику вызвались лишь самые безбашенные или наоборот  слишком умные. Мне было страшно, и мой учитель реально молился, чтобы я все сдал успешно. Как ни странно, все прошло хорошо, видимо, благодаря молитвам. Это было такое облегчение для меня, и, наверно, для учителя. После решения одной проблемы, у меня сразу же появилась другая  куда дальше поступать? У меня на тот момент не было четкого представления, в какое учебное заведение мне пойти учиться. Высвечивались два критерия: бесплатное обучение и получение высшего образования. Я отдал свой сертификат ЕГЭ в один из самых престижных университетов города и был зачислен без вступительных экзаменов в августе 2005. И, как неудивительно, даже получал стипендию весь первый семестр. В университете началась совсем другая жизнь, она сильно отличалась от школьной

Глава 1

Февраль 2007. На тот момент для меня это было самое беззаботное и веселое время жизни. Я был студентом второго курса университета. Наверно вообще сама по себе студенческая жизнь является самой яркой и незабываемой в жизни каждого студента. Лично для меня, почему то больше всего запомнился мой первый курс, потому что он реально был насыщен разными событиями: от знакомства с одногруппниками, до выноса некоторых из них в стельку пьяных из большой лекционной аудитории университета. Сам лично я был захмелевший, веселый и был готов еще довести до дома более пьяных своих товарищей. Мы распивали алкоголь в любой свободной аудитории университета, кто-то курил, кого-то рвало в стороне от передоза алкоголя, выражались громко нецензурной лексикой, играли в карты, а порой даже на деньги, и однажды уговорили одного студента из другой страны дать нам денег на пиво, под предлогом, что нужны деньги на лечение порезанной руки нашего одногруппника. В то время как наш товарищ пьяный разбил кулаком рамку из стекла с планом эвакуации того же здания, откуда вышел тот самый иностранец. Мы учились и отдыхали, как могли. Университет  это вообще отдельная история, я же хочу написать немного не об этом.

Я жил в одном небольшом загородном поселке недалеко от города, где я учился. В принципе, я мог делать все, что захочу, я не задумывался о будущем, я поступил в университет и как бы основной целью было получить диплом, ну а промежуточные цели  это сдать сессию, чтобы меня не выкинули и не забрали в армию. Ведь как говорили мне родители и учителя в школе, что без диплома ты никто, и ни где тебя не возьмут на работу. Ладно, про учебу постараюсь больше не упоминать, ну если только где-то по необходимости. На тот момент у меня было много друзей, но так звезды сошлись, что выходные я проводил больше с Остапом и Ильей. Все остальные как-то откололись на время, либо же кто-то был в отношениях с девушкой, и как следует бурно провести выходные уже не получалось. А Остап и Илья были холостые ребята такие же, как и я.