Естественно, тут нужна сильная стимуляция, без разнообразной физической и психологической системы поощрения продление рода было бы просто не возможно или крайне затруднено, и по этой причине ограничено. У всех живых существ, не только у человечества. Огромные энергетические физические, моральные, временные и психологические затраты со стороны обоих участников пары и их ближайшего окружения/родственников и всё это направлено на другого, нового участника семьи/члена общины. Должна быть и обратная система возмещения этих самых огромных потерь энергии. И она строится изначально в основном именно на стимулах гормональных, поощрениях получением определенных довольно сильных физиологических удовольствий. И, если рассматривать этот процесс чисто с точки зрения математических расчетов кто сколько получил и кто при этом сколько потратил то либертарианцы и прочие извращенцы всех цветов, на первый взгляд, абсолютно правы.
Но.
Это с точки зрения абсолютного эгоцентриста, коими, в подавляющем большинстве своем являются все эти последователи Адама Смита, Клары Цеткин и прочих извращенцев эгоистов. Точнее, с точки зрения незрелого подростка, научившегося думать только о себе и осознавать пока только себя, но не умеющего или не желающего думать о других и сопереживать им.
Ибо после 1618 лет, если повезет, или после 2428 лет, если повезет чуть позже, человек осознает себя участником большой общины, семьи как минимум, и осознает необходимость продления рода. Для человека в прошлые века это было очевидно, ибо потомки были в первую очередь помощниками в повседневной, довольно тяжелой жизни, и кормильцами в довольно близкой старости. «В одного» или даже вдвоем построить себе дом/жилище, обеспечить себя круглогодичное сытое существование, и при этом суметь оборониться от диких зверей и алчных соседей просто не реально! Исключение проживание на необитаемом острове небольших размеров с тропическим климатом, и то, при даже небольшой травме или болезни/простуде человек рискует, потеряв трудоспособность, просто умереть с голоду.
Это современная цивилизация, с огромным трудом и жуткими потерями пришедшая к осознанию необходимости построения справедливо организованного социального мега общества избаловала многих заботой через так называемое «соц. обеспечение», дающее возможность безбедно прожить до глубокой старости даже при отсутствии или при малочисленности детей от него. А другая часть нашего общества к сожалению, сейчас, в моменте, большая привычно живет чистым паразитизмом, за счет труда/энергии других участников нашего сообщества.
И потому у некоторых и складывается иллюзия, что дети не нужны/бесполезны/слишком затратны. А всего лишь 150 лет тому назад именно дети были залогом обеспеченной ну, или, по крайней мере, не голодной старости. Помимо выполнения основной задачи приема эстафеты передачи генетической информации и знаний об окружающем мире дети ещё выполняли роль «многофункциональной бригады» как я уже описывал выше, старшие дети активно помогали родителям в работе по дому, в поле/на войне/на стройке/на охоте и так далее, средние заботились о младших детях и уже стремились помогать старшим детям и, опять-таки, родителям. И так по кругу. Из поколения в поколение. Вот он, истинный круг сансары, и разрывать его совсем нет нужды!
Семья из двух человек, а в пределе вообще из одного индивида сможет за сезон максимум соорудить шалаш или не отапливаемый сарай, заготовить себе минимум продуктов на период межсезонья, и любое происшествие на работе или охоте грозит для таковых быть фатальным. Если же у тебя есть правильно воспитанный и успешно развитый старший сын то уже вопросы выживания становятся в решении гораздо легче. А если есть старшая дочь, умеющая многое из того, что должна знать и уметь «хорошая хозяйка» в этой местности то есть шанс привлечь помощь молодых людей со стороны, «выдать замуж» по сути, обменять её на «калым» некий объем богатств, позволяющих семье компенсировать потери на рождение и воспитание этого замечательного человека. В зависимости от традиции того народа, с которым они проживают
Современное же общество глубоко и тяжело больно; основные/базовые понятия о смысле жизни в нем извращены или утеряны, и целью этих моих работ, в том числе, является передача глубокого понимания этих самых основ на новом, довольно таки простом, как мне кажется, но очевидном, базисе.
Современное общество напоминает мне человека на многочисленных костылях/подпорках, убери любую из этих подпорок и человечество начинает неминуемо падать в пропасть. Буквально.
Любое мало-мальски значимое событие природного характера в масштабах даже одного континента мощное извержение вулкана, наводнение или падение метеорита, сильное землетрясение, или пускай даже небольшое, на года два или три, малое похолодание такие, какие неоднократно случались в истории человечества не так уж и давно и значительное число людей просто погибнет, огромное число людей превратятся в беженцев, а большая часть человечества будет отброшена опять в средние века.
Но многие по причине своей исключительной эгоцентричности желают этого другим и мнят, что это случится не с ними. Пока писал эти строки, как раз случился «наглядный пример» пустяшный инцидент на Суэцком канале на несколько дней застрял контейнеровоз сел на мель, и перегородил на несколько дней всё движение по каналу. И всё. Экономика всего мира как минимум полгода не может после этого восстановить нормальную работу портов и транспортных компаний. Следом КОВИД и экономика мира вообще «легла на бок» остановилась в своём развитии, а кое-где начала деградировать.
Но я отвлекся.
Вернемся к нашим влюбленным/к семейным парам. Которые уже, влекомые инстинктом/игрой гормонов, зачали ребенка и даже успели его родить. Далее у них/у родителей идет процесс передачи информации своим детям уже об окружающем их мире и о способах наиболее оптимального с точки зрения родителей способа жизни в этом самом мире. Часть информации передается вербально типа: «А знаешь, сын/дочь, как устроено» и далее идет разбор конкретного аспекта бытия или предмета. Но большую часть информации о собственном способе существовании в этом мире родители передают своим детям не вербально, а просто своим примером/своим присутствием, демонстрируя ребенку свои собственные способы ходьбы, приготовления пищи, её получения, в целом поведения с окружающими людьми и животными и окружающим миром в целом. Манеру говорить/пить/есть/готовить пищу/отдыхать/работать и так далее. Всё это ребенок видит, запоминает, и, так как его заветная мечта до определенного возраста стать таким, как папа/мама, то он и копирует всё, что у них увидел/подсмотрел, буквально и часто бездумно. Об этом, кстати говоря, уважаемым родителям было бы хорошо постоянно помнить, и, соответственно, либо умело применять это, либо в тех моментах, которые не хотелось бы передавать потомству, наоборот, избегать демонстрации «неправильного поведения». Те, кто поумнее так и делают.
Помимо этого ребенок, конечно же, изучает способы жить/выживать и других людей, в том числе и своих сверстников, и потом из полученного букета/винегрета он выберет/сформирует свою собственную линию поведения, взаимодействия с окружающим миром. Но за основу, как правило, беря поведение именно родителей. А потому, уважаемые родители, ещё раз будьте предельно бдительны и всегда оценивайте, чему ребенок, находящийся рядом с вами, учится у вас.