Хранительница эфиура
Ольга Шарм
© Ольга Шарм, 2023
ISBN 978-5-0059-8701-3
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Глава I
Девушка шла по мокрой траве, не задумываясь, куда идет и зачем. Ее просто тянуло куда-то вглубь этого леса.
В обед был дождь, после него так свежо и прохладно. Капли на травинках сияют под светом лучей послеобеденного солнца. И само солнце как-будто радовалось прошедшему дождю, то прячась, то показываясь меж стволов и верхушек деревьев. Там, среди макушек вековых сосен слышался шум верта, и пели птицы. Однако, девушка не замечала этого, погружаясь в свои мысли.
«Ну почему самые родные люди решают за меня, что мне будет лучше? Почему нельзя просто со мной согласиться и не навязывать свои мечты?» Думала Алёна, вытирая слезы рукавом. «Для чего эти споры?»
Алёна была обычным ребенком, ничем не выделялась среди сверстников. Прилежная ученица, у которой каждый день был расписан по минутам: школа, кружки и секции. Родители постарались занять полностью все ее дни. О, не думайте, что родители Алены: Анна Максимовна и Кирилл Семенович, пытались тем самым оградить свою дочь от полноценного детства. В их понимании ребенок должен всесторонне развиваться. Алёна не протестовала и некоторые кружки ей действительно нравились. Ведь там у нее были друзья. Однако Алёна в глубине души мечтала о взрослой свободе и правом на свой собственный выбор. Поэтому она любила иногда, сидя у окна в своей комнате и любуясь на лес, мечтать. Мечтала о том, как станет взрослой, и сама примет свое первое решение.
Город Н., в котором поживала Алёна, со всех сторон он был окружен большим полем и удивительной красоты лесом. Вдоль города протекала речка, скрывающаяся в гуще деревьев. За этой речкой, в нескольких километрах около того же леса располагалась небольшая деревушка, в которой жила ее бабушка Серафима Васильевна, к которой она, будучи маленькой, часто ездила в гости.
В детстве Алёнка слышала рассказы от старожилов и от своей бабушки, что этот лес не просто удивительный по красоте и дарам, а таит в себе много тайных знаний, постичь которые сможет только посвященный.
Бабушка, расскажи еще. умоляла девочка, зевая.
Алёнушка, милая, да ты уже засыпаешь. погладила по голове внучку баба Сима. Она была единственной и любимой внучкой. Несмотря на это, любовь и умеренная строгость всегда были «к месту», воспитывая в маленькой Алёнушке чувство справедливости.
Ну, бабуля не отставала Алёна.
Как тебе откажешь? улыбнулась бабушка Сима. Токмо1 глазоньки закрывай да слушай.
И бабушка начинала свой сказ о лесе, который был богат самыми вкусными ягодами и грибами. А после дождя он сиял всеми цветами и оттенками, от чего казался волшебным. Как в лесу стоял домик, в котором жили невиданные существа, хранившие что-то волшебное и необычное.
Речь бабушки была похожа на витую нить клубка. Из этой нити она вязала уютные сказки для любимой внучки.
Алёна любила слушать бабушкины красивые сказки. И поэтому они остались в ее сознании, как значимая часть воспоминаний о детстве.
Шли годы, и из маленькой дружелюбной и любознательной девочки выросла не менее любознательная и общительная девушка. Та самая любознательность, которая переросла в стремление к постижению больших знаний, отличала Алёну от других. Ее голубые глаза смотрели с неподдельным интересом на этот мир. Ей хотелось разгадать все тайны, которые он хранит, увидеть все его великолепие. Поэтому в последнем классе Алёна со всей серьезностью подошла к выбору профессии.
Учебный год подходил к концу. До выпускных экзаменов оставался всего месяц. И вот тут-то возник спор между родителями и Алёной о профессиях и перспективах.
У родителей были свои представления о дальнейшей профессиональной карьере. Поэтому для Алёны создавались все условия для успешной учебы, в результате которой девочка шла на золотую медаль. Мама, закончив когда-то школу с золотой медалью и поступив в институт в «первых рядах» на инженера-конструктора, считала, что будущая профессия должна быть востребованная и престижная. А таковой, по ее мнению, были технические специальности. Мол, все развивается, и это всегда будет востребовано.
Я просмотрела все близлежащие институты, где есть хороший архитектурный факультет. мама положила лист с отмеченными в графах галочками экзаменами по предметам, необходимых для поступления.
Я решила поступать на исторический. Зачем мне черчение? бегло глазами пробежала по списку будущая студентка.
Аля, надо серьезнее подходить к выбору профессии. Это определяет твое будущее. Куда ты с этим образованием? Учителем или в музей? Там много не заработаешь.
Мне нравиться история. И что плохого в профессии учителя или историка? По-моему, это очень интересно. Тем более, что если нравиться то, чем занимаешься, успех придет.
И все-таки, дочь, я настаиваю на архитектурном. Это престижное направление. Получишь профессию и занимайся историей как хобби.
Зачем девушке архитектурный? Кирилл Семенович, отец Алёны, стоял в дверях ее комнаты с газетой в руках, наблюдая за беседой. В мире столько беззакония, что у юристов и адвокатов не початый край работы. Вот только специалистов толковых «по пальцам пересчитать». Туда идти надо! Всегда при деле и дело всегда новое. Тут тебе и история, и педагогика, и приключения.
Кирилл Семенович был человеком высоких моральных принципов. Поэтому, он по-мужски переживал, когда читал заметки в газетах о вновь отпущенном из зала суда нарушителе за недостаточностью доказательств, или иные подобного рода статьи. Борьба со злом всеми законными способами это было его личное кредо.
Закончив школу, кстати, тоже с золотой медалью, так же по наставлению своих родителей, он пошел по другой специальности на инженера, которая привела его к знакомству с будущей женой. По волею судьбы, они учились в одном институте. Поэтому осуществить свою мечту стать юристом, Кирилл Семенович хотел возложить на дочь.
Анна Максимовна, заметив мужа, повернулась в его сторону.
Опасная эта профессия, Кирилл. Зачем она девушке? Неизвестно, какой клиент попадется. пыталась доказать свою правоту Анна Максимовна. Эта категоричность была чертой ее характера, который воспитывался не один год институтом, а потом трудом инженера-конструктора на предприятии. Хотя, при ее категоричности ей бы больше подошла карьера юриста.
Родители, а может учтем то, что я хочу? Жизнь моя, и кем быть тоже мой выбор! перебила спор родителей Алёна. И вообще, мне готовиться надо. Вы не против? она развела руками и, дождавшись, когда родители покинули комнату, принялась за учебники.
«Раз мы не можем договориться, придется принимать серьезное решение!» подумала она и стала искать информацию о нужном институте и условиях поступления.
Да! Нашла. Вот именно туда я буду поступать! обрадовалась Алёна. Нравоучений, конечно, будет много С другой стороны, это мое взрослое решение.
Именно это решение повлияло на дальнейшие события в жизни Алёны, которые не заставили себя долго ждать.
Так прошла весна, оставаясь в памяти бывших школьников последними школьными звонками, пролетавшими меж молодой зелени. Пролетела половина июня и уже были сданы все экзамены. Завершилась беззаботная школьная жизнь. Каждый будущий студент и студентка уже определились с дальнейшей дорогой во взрослый мир своей жизни.
После школьных экзаменов и веселого, и, вместе с тем, грустного выпускного семья Алёны решила съездить в деревню, навестить бабушку. А заодно отдохнуть, набраться сил, чтобы дальше готовиться к поступлению. Ведь в той деревне все располагает к такому отдыху: лес, речка, тихие звездные ночи, ласковое утро и по истине добрые дни.