Алексей почувствовал, как его бросило в пот. Придерживая телефон плечом, он освободился от проклятого пиджака, кинув его на подоконник.
Спасибо, брат, единственное, что смог вымолвить он.
Но я звоню не поэтому поводу, произнес Артем, заставив Долотова напрячься всем телом, в общем, мой босс хочет, чтобы ты прокачал публику в следующую субботу. Я думаю, пары недель нам хватит, чтобы подготовиться. Необходимо афишу сделать, рекламу в общем, все по-взрослому должно быть.
Долотов в прямом смысле слова потерял дар речи. Крутить диски на вертушке это одно, а выступать, можно сказать, на серьезной сцене это уже совсем другое.
Але, Леха, ты здесь? прервал молчание собеседник.
Да, да, подтвердил Алексей, я тебя слышу.
Ты не думай, это не на халяву, произнес приятель и добавил: Шеф готов платить тебе, причем неплохие деньги для начинающего рэпера.
Это меня меньше всего сейчас интересует, неожиданно выпалил Алексей и, спохватившись, добавил: Нет, конечно интересует, но только я сейчас думаю не о бабках, а о том, как толпа меня примет.
Это хорошо, что ты о деньгах не думаешь, они сами придут, усмехнулся Артем, а толпа тебя уже, можно сказать, приняла. Осталась самая малость, познакомиться с ними в реале. Я так понимаю, ты даешь добро?
О чем базар, братан? усмехнулся Долотов.
Вот и прекрасно, ответил Артем, тогда в следующую субботу приезжайте пораньше, часам к восьми вечера, надо будет провести саундчек. Еще нужна будет твоя фотография хорошего качества для афиши. Кинь мне на мыло, я ее перешлю нашим дизайнерам. Как тебя обозвать в рекламе?
Rudy мое прозвище с юности, сообщил Леха и продиктовал на английском языке каждую букву по отдельности, затем добавил: Только вот фоток хороших у меня нет.
Это не проблема, я помогу. Подъезжай ко мне, у меня есть профессиональная камера, сделаем несколько снимков, пообещал товарищ. И еще, надо сделать хорошую запись минуса. У вас есть студия на примете?
Недавно были в одной, но там ценник для нас неподъемный, поделился Долотов.
Ладно, это тоже не проблема, сделаем его здесь во время репетиции. А на будущее, у меня есть один дружок, он вам сможет помогать в этом вопросе, вполне адекватный чувак. В общем, при встрече обо всем поговорим, подытожил он.
Договорились, на выдохе произнес Алексей, спасибо
Какое-то время после телефонного разговора, Долотов стоял в школьном коридоре, как вкопанный. Наверное, любой начинающий музыкант в тот момент сказал бы: «Видать, Леха, ты родился под счастливой звездой». Он неожиданно вспомнил Машку и подумал: «С заработанных денег обязательно куплю ей огромный букет цветов».
До конца урока оставалось двадцать минут. Едва Алексей открыл дверь в класс, как услышал знакомую мелодию. Подростки столпились вокруг одной парты. Он тихонько подошел к ним, оставаясь незамеченным. На столе лежал мобильный телефон, а из него звучал его трек «Чужой среди своих».
Разошлись все по местам, громко произнес он.
Ребята, как по команде, вскинули головы и быстро разбрелись по своим партам. Андрей Хмырев схватил телефон и, выключив звук, сунул его в карман брюк.
Хмырь кхм, кашлянул Алексей, Хмырев, откуда у тебя эта музыка?
В интернете скачал, недоуменно ответил подросток.
Где?
На «зайцах», ответил пацан.
А мать знает, что ты слушаешь такую музыку? спросил учитель.
Да она сама ее слушает, хмыкнул парнишка, напрочь отбив желание у Долотова дальше задавать вопросы.
Вот об этом мечтал Алексей. Чтобы его рэп звучал из мобильных телефонов, из окон автомобилей, домов и квартир, во всех дворах и подворотнях, в ночных клубах страны. Как справится с нахлынувшими эмоциями, как прожить этот рабочий день до конца, когда ему хотелось поделиться с Коляном сумасшедшей новостью и от радости накуриться в хлам.
Глава 7
Всю неделю Алексей был как на иголках. Предстояло первое в его жизни сольное выступление, да еще сразу на таком уровне. Клуб Hip-Hop Tusa был одним из самых популярных молодежных мест в городе. Конечно, Артем в телефонном разговоре поделился, мол, публика на ура восприняли его треки. Но Долотов понимал: то, что слушали люди в клубе, было хорошо сбалансированным миксом из треков, где звучало чистое исполнение. Живое выступление всегда отличается от записи и имеет какие-то индивидуальные особенности, шероховатости. То ритм немного ускорится, то наоборот чуть замедлится, то мелодическое украшение добавится. Рэп-музыка тем и отличается, что исполнитель читает вживую, под фонограмму играют только диджеи. Алексея страшно волновал вопрос: как пройдет его первый живой концерт? Он не боялся сцены и публики, он боялся другого быть непризнанным.
Рабочая неделя перед выступлением показалась Алексею сущим адом. Ученики, словно с ума посходили, доводя его до белого каления. Но он стойко держал себя в руках. Долотов прекрасно их понимал, еще свежи его воспоминания о школьных годах.
Алексею всегда нравилось учиться, но школу он ненавидел всеми фибрами своей души. Причиной тому было не только непонимание со стороны сверстников, но и учителей. Он никогда не забудет свою учительницу по русскому языку и литературе. Слава богу, она уже не работает в школе. Ирину Петровну не интересовало, что Долотов запоем читает книги, сочиняет стихи, ей гораздо важней было дать ему задание нарисовать портрет Чехова. Когда Алексей возмутился, пытаясь объяснить преподавателю, что он и рисовать-то толком не умеет, она влепила ему двойку, причем не только в дневник, но и в журнал. После таких выкрутасов у Долотова пропало желание ходить на ее уроки. Но даже это не смогло отбить у него любовь к чтению.
Алексею не хотелось скатываться до уровня тех учителей, которые срываются на крики и унижают детей. И если все же приходилось повысить голос, ему становилось невыносимо стыдно перед самим собой. Он рассуждал так: ты преподаватель и, как минимум, превосходишь ученика интеллектуально. Алексей старался изобретать такие способы наказания детей, которые не компрометировали бы его, как педагога. Двойки он ставил не просто так, а только за отсутствие знаний по предмету. И всегда старался вести себя с учениками наравне. Из-за этого Алексей чувствовал уважение и любовь детей.
В тот день у него был урок истории в шестом классе. Долотов давно заметил, ученики начинают заниматься ерундой, когда он знакомит их с новой темой. Как не старался он преподнести интересно материал, все же Владимиру Корбуту не сиделось на месте. Мальчишка маялся, копался в телефоне, приставал к соседке по парте, оборачивался к ученикам сзади, строил рожицы и пытался смешить других детей.
Корбут, вижу, тебе скучно? обратился к нему Алексей.
Улыбка мгновенно слетела с лица подростка.
Да, потупив глаза, честно признался он.
Окей, сейчас повеселимся, кивнул Алексей и, обведя взглядом класс, поинтересовался: Не возражаете?
Нет, хором ответили дети.
Ну что ж, предлагаю сыграть в интеллектуальную викторину. Владимир, ты у нас претендуешь на знатока истории, так вот, я буду задавать тебе вопросы до тех пор, пока ты сможешь отвечать. Твоя судьба будет зависеть от того, на сколько вопросов ты сможешь дать ответ. Если сломаешься на двух-трех поставлю два балла, если продержишься дольше освобожу класс от наказания. На ответ тебе дается одна минута. Услышу подсказки, сразу останавливаю игру и пишем самостоятельную работу. Согласны? снова спросил учитель.
Согласны, ответили дети.
Давай, Вован, не подведи, раздался голос с последней парты.
Поехали, произнес Долотов и добавил: Вопрос первый: в старину на Руси она считалась символом мужества, а вначале XVIII века за нее наказывали. Что это?