В первый учебный день после выходных снежинки собрались в школьном зале со скамейками и оживлённо обсуждали произошедшие события. Снежинки наперебой рассказывали о радуге тем, кто на неё не успел.
Ну и повеселились же мы! Вы бы видели, какую я устроил забаву! хвастался Гром.
Грома всегда окружала толпа снежинок-мальчиков.
Радужный сок в этот раз был очень кислым! тараторила снежинка Аксинья, собрав вокруг себя снежинок-девочек. Но я всё равно выпила стакан арбузного. Говорят, арбузный сок очень полезен, поэтому его нужно пить, очень он кислый или не очень.
Аксинья всегда говорила очень быстро и часто любила присочинять.
Неправда, сок был очень вкусный. Я сама выпила стакан арбузного, и он был сладким как никогда! перебила Аксинью снежинка Осинка.
Второй темой, которую с удовольствием обсуждали снежинки, были грядки с мороженым.
Вы не поверите, но на моих грядках мороженое уже созревает, переключилась на другую тему Аксинья. Я встала сегодня утром, а оно уже покрылось сахарной пудрой. Я глазам своим не поверила. Самая настоящая сахарная пудра!
Ты опять сочиняешь! ответила ей Осинка. Мороженое не покрывается сахарной пудрой.
Снежка сидела на скамейке рядом с Зойкой и с их общими подругами Марикой и Варюней. Марика и Варюня были похожи друг на друга, как две сестрёнки, у обеих были светлые кудряшки и весёлые веснушки на носу. Они всё делали вместе, и их редко можно было встретить поодиночке.
Подруги о чём-то беседовали. Снежка не принимала участие в беседе, потому что все её мысли были заняты предстоящим уроком балета, на котором Маэстро Снежный должен был выбрать лучших учениц для танцевального конкурса на Фестивале талантов.
Вчера в парке мы со Снежкой встретили настоящую бабочку, начала рассказывать Зойка Марике и Варюне. У неё были бледно-жёлтые крылья с таким необычным узором, какого я никогда раньше не видела!
Подруг сразу окружила толпа снежинок: всем захотелось послушать.
Не может быть! заявила Осинка. Бабочки так высоко не залетают!
Иногда залетают, заспорила Зойка. Их ветер заносит.
Но тут в центре зала появилась учительница по садоводству Снежанна Снегуровна. Снежинкам пришлось разойтись, они заняли скамейки и затихли. Учительница была очень строгая и не терпела шума. На её уроках всегда было тихо. Снежанна Снегуровна была старой снежинкой, которая прожила на облаке уже очень много лет. Она носила очки в ледяной оправе и затягивала волосы в большую шишку на макушке.
Я очень надеюсь, что вы справились с домашним заданием, начала урок Снежанна Снегуровна. И посадили мороженое.
Снежинки радостно закивали.
Теперь его нужно поливать, продолжала учительница. Поливать мороженое вы будете радужным соком. Чем чаще вы будете поливать грядки, тем вкуснее получится мороженое. Ну, и вы можете выбрать, какое мороженое вы будете выращивать. Поливайте грядки апельсиновым соком и получите замечательное мороженое со вкусом апельсина. Если хотите ежевичное, делайте сок из фиолетового ручейка, ну и так далее. Так вы сможете вырастить ягодное или фруктовое мороженое. Можете пофантазировать и смешать цвета. Я всегда радуюсь новым оригинальным сочетаниям. Какие будут ко мне вопросы?
А если дождей не будет? выкрикнул свой вопрос Гром.
Снежанна Снегуровна так гневно посмотрела на Грома, что даже он притих. Все знали: для того чтобы задать вопрос, нужно сначала поднять руку.
Если дождей не будет, ответила Снежанна Снегуровна, то мороженое не созреет. Но я надеюсь, что этого не случится.
А оценки ставить будете? бойко задала вопрос Аксинья, предварительно подняв руку и дождавшись одобрительного кивка Снежанны Снегуровны.
Я оценю работу каждого. А лучшие из вас представят свое мороженое на Фестивале талантов, который состоится в конце лета, ответила учительница.
А Зойка говорит, что они со Снежкой вчера в парке встретили бабочку, не вытерпела Осинка.
Снежанна Снегуровна внимательно посмотрела на Снежку и Зойку.
Раз так, сказала она, пусть подготовят небольшой доклад с рисунками к нашему следующему уроку. Я думаю, нам всем будет интересно послушать об этой встрече.
После урока по садоводству снежинки занимались живописью. Художник Снежин Снежинович учил изображать узоры на оконных рамах. Снежка любила живопись, но способностей к рисованию у неё, к сожалению, не было. Зойка тоже рисовала с удовольствием, но, в отличие от рисунков Снежки, работы Зойки Снежин Снежинович очень хвалил.
Снежинки сидели за мольбертами. Снежка задумчиво водила кисточкой по ледяному листу и мысли о танцевальном конкурсе не давали ей покоя. Зойка сидела рядом и старательно выводила узор, увиденный вчера на крыльях бабочки-лимонницы.
Очень хорошо, Зойка, вдруг сказал Снежин Снежинович. Оказывается, он уже несколько минут стоял за спиной у Зойки и любовался её работой. Этот узор просто великолепен, я никогда раньше не видел таких линий. У тебя необычайная фантазия! Я думаю, эту работу можно вполне взять на выставку.
Выставка оконных рам с узорами должна была состояться на Фестивале талантов. Снежинки всех школ могли выставить там свои лучшие работы.
Спасибо! Я очень рада, голос Зойки задрожал от радостного волнения, и она торжествующе посмотрела на Снежку. Снежка сразу поняла, что означает этот взгляд. Ведь снежинки, чьи работы отправляют на Фестиваль талантов, летят на землю не просто так, а с особым заданием они должны разрисовывать оконные стекла в домах и тем самым всю зиму радовать людей.
Молодец, Зойка! прошептала Снежка.
Глава пятая
Снежинки на уроке балета
После рисования у снежинок был перерыв. Они вышли на школьный двор и стали кататься на катке. Каток блестел на солнце, и снежинки беззаботно скользили по нему. Зойка разгонялась и делала ласточку, расставляя руки в стороны и вытягивая одну ногу назад. Марика и Варюня кружились, взявшись за руки. Снежка, сидя на ледяной скамейке, рассеяно наблюдала за подругами.
Зазвенели ледяные бубенчики, и снежинки собрались в танцевальном зале школы. Начался урок балета. Преподаватель Маэстро Снежный был высоким и стройным снежином, а к тому же ещё и первоклассным танцором. Снежинки-девочки им восхищались и всегда очень внимательно слушали.
Сначала Маэстро Снежный провел небольшую разминку. Снежинки вставали в первую балетную позицию и подпрыгивали, распрямляя носочки.
Легче, легче, я не должен слышать ни звука, восклицал Маэстро Снежный. Снежинки должны уметь приземляться на носочки беззвучно, а не топать, как отряд муравьев.
Снежинки-девочки старались изо всех сил, они тянули носочки, высоко поднимали головки и насмешливо поглядывали на снежинок-мальчиков, у которых никак не получалось подпрыгивать, не топая.
Снежка забыла о своем волнении и с удовольствием подпрыгивала, красиво вытягивая носочки. Она как будто порхала над полом, представляя у себя за спиной тонкие невесомые крылышки, совсем как у бабочки-лимонницы.
Переходим к практике, объявил Маэстро Снежный.
В танцевальном зале под потолком висело три маленьких облака, с которых снежинки совершали свои пробные полёты. К каждому облаку вела ледяная лесенка. Снежинки разделились по трое. В первую тройку попали Марика, Ариша и Дарина. Снежинки забрались по ледяным лесенкам и несмело подошли к краю облаков.
Готовы? Начинай! скомандовал учитель.
Три снежинки спрыгнули каждая со своего облака и неловко приземлились, едва устояв на ногах.
Стоп! Стоп! Стоп! закричал Маэстро Снежный, увидев, что следующая тройка готовится к прыжку. Это никуда не годится! гремел учитель. Полететь не значит неуклюже свалиться с облака и упасть куда попало!