Журавлев Павел
Космический баланс. Аврора
Глава 1 «Ури одинокий ребенок»
Давным-давно, жил на свете ребенок в белой комнате без углов. Он еще помнил, как в последний раз уходила мама спешила и велела закрыть за ней дверь. С тех пор малыш её не видел. Пространство пахло одиночеством. В его комнате находился шар съедобного вещества, конструктор и черная лодочка. Он боролся со скукой и чтоб как-то отвлечься, погружался в лодочку и отправлялся гулять по дому. Из коридоров можно было попасть в другие комнаты, между четвертой и пятой находился выход с дверью. Иногда малыш привозил с собой немного съедобного вещества из других домов, иногда попадались куски конструктора, которые он бережно складывал в одну кучу в своей комнате. Из них он мог делать себе поделки, как учила его мама, но малыш не делал, так как в одной из комнат находились множество хороших и живых игрушек. Ребенок не вмешивался, а наблюдал из коридора в их странную комнату.
Однажды ребенок услышал голос куколки, который доносился из комнаты игрушек. Он заволновался, посмотрел на лодочку, задумался. В голосе куколки чувствовалась знакомая боль, она спрашивала:
Мама, где ты? Я совсем одна.
Привет! робко сказал ребенок, посмотрев в коридор.
Привет, ты кто? испуганно спросила куколка.
Я малыш. ответил ребенок. Давай дружить!
Давай! ответила куколка. Но я тебя не вижу, где ты?
Если ты меня увидишь, то ты сломаешься. ответил малыш. Мама не разрешала заплывать в вашу комнату.
А я не помню, свою маму. грустно сказала куколка.
Она была такой же как ты, только побольше. немного подумав, сказал малыш. Не жди её, она сломалась.
Куколка замолчала. Малыш стал передвигаться от лодочки до кучки, затем до шара и так по кругу. Он осознал, что слишком грубо ответил куколке и она, наверное, больше не будет поддерживать разговор
Немного подумав, он сел в лодочку и отправился в коридор, взяв с собой немного питательного вещества и частичку конструктора. Малыш доплыл до входа в комнату с игрушками и остановился.
Куколка отчаянно он звал игрушку. Прости меня, я был груб с тобой.
Кто же ты такой? вдруг раздался голос из комнаты игрушек. Ты не игрушка?
Глупая, я же сказал, что я малыш! зашумел ребенок. Ну почему куклы такие глупые?
Мы? удивилась куколка. Ты уже общался с куклами до меня?
Конечно, ведь вы мои игрушки. ответил малыш. Но когда я давал вам то, что вы просили, вы сразу становились плохими и дрались друг с другом.
Сейчас мы хорошие игрушки? спросила куколка.
Лучше, чем те, что за дверью дома. ответил малыш.
Бывают другие игрушки? взволнованно спросила куколка. И о какой двери ты говоришь?
За дверью, которую сделали мои предки, находится другой дом. В нем живут плохие игрушки без хозяина, поэтому они разбрелись по всему своему дому и даже стали вылазить из него наружу и в другие дома. ответил малыш. Я всегда закрываю за собой входную дверь в наш дом, к нам они не попадут.
Почему же они плохие, что они сделали плохого? удивилась куколка.
Они хотят поймать меня, не знаю зачем! пожаловался малыш. Я всегда вожу с собой на лодочке немного желтого питательного вещества, когда оно кончается мне становится холодно и голодно, поэтому если они меня поймают, то я могу умереть.
Желтое вещество это сыр? подметила куколка.
Пусть будет сыр! улыбаясь ответил малыш. Он очень вкусный, но я тебе не дам, даже не проси, но у меня есть для тебя подарок
Шло время, малыш и куколка сильно подружились. Они разговаривали обо всем:
Где твоя мама? неосторожно спросила кукла. О ней ты ничего не рассказывал мне.
Мама взгрустнул малыш, она была со мной совсем не долго. Мама научила меня управлять лодочкой, добывать сыр, искать куски конструктора и делать из них разные штуки. Она рассказывала мне: что такое хорошо, что такое плохо. Однажды она быстро выскочила к выходу из дома и попросила закрыть за ней дверь, больше я ее не видел Я пытался искать её, но наш город опустел, остались лишь одни игрушки и я.
Давай поищем ее вместе! предложила кукла. Сделай нам лодочки из конструктора, ты можешь, ты рассказывал.
Не сделаю! строго ответил малыш. Если я вам создам лодочки, вы сразу станете плохими.
Не станем, я тебе обещаю, мы же друзья! серьезным голосом ответила кукла. Мы будем защищать тебя от плохих кукол и поможем найти твою маму. Расскажи, что ты знаешь о нашем городе, есть ли в нем порт?
Да, есть порт в центре города. Через него можно попасть в другой город. взволнованно ответил малыш.
Малыш, ну что же ты, мама ждет тебя в другом городе. уговаривала кукла. Сделай нам лодочки и в путь.
Малыша переполняли чувства: какой ценой обойдется путешествие, придётся ли вмешиваться в драки с плохими
Он подплыл к конструктору и начал собирать лодочки. Деталей было не много, поэтому он смешивал их с сыром. Для куклы он сделал особенную с ее изображением головы на передней части лодки. Конструировать пришлось так, чтобы куклы и солдатики могли влезть и управлять ими. Вооружил он их по подобию солдатиков, что были в комнате с игрушками: щиты, мечи, копья. Фонарики ставить им не стал, на всякий случай, вооружение ближнего боя солдатикам понятнее. Для того, чтобы куклы и солдатики могли сесть в лодки, малыш взял сферы, те что плавали снаружи комнаты.
Когда все было готово, малыш направил лодки в коридор, затем направился к комнате кукол. Из лодок вылетели сферы и направились к игрушкам в комнату, те погрузились в них и шары полетели обратно в судна.
Мы готовы к тренировкам! сказала строгим, взрослым голосом кукла.
Ты становишься взрослее! подметил малыш.
А ты такой же ребенок! ответила с материнской любовью кукла.
И так, для вас я сделал все условия на лодочках, надеюсь вам понравится. А сейчас начнем тренировки.
Малыш учил кукол плавать по коридорам, до комнат и до входной двери. Ученики хорошо справлялись, хоть и первое время были в состоянии шока от происходящего
Пришло время практики вооружения и защиты. Малыш расставлял преграды в коридоре, ученики же лавировали между ними и разрушали мишени ударами меча или прокалывали копьями. Он швырял в них камни, а они учились защищаться щитами.
Малыш заметил изменение в конструкции куколки и предложил ей остаться, но игрушка от предложения отказалась.
Наконец, когда все было готово, друзья направились в сторону входных дверей дома.
Сейчас мы пройдём через дверь и попадем в другой дом, держитесь ко мне ближе. громко сказал малыш. Там нам придется задержатся на некоторое время, прежде чем мы сможем попасть в следующий дом. Таким образом мы сможем достичь порта нашего города. Если я найду свою маму, я в долгу не останусь.
Клянемся своими жизнями, что поможем найти твою маму. строго ответила кукла.
Дверь открылась Друзья переплыли через нее и очутились в другом доме, очень напоминающий родной. Точно такие же коридоры, но комнаты расположены в другом порядке и их было меньше.
Ждем! сказал малыш. Дверь должна открыться в другую сторону.
Но мы же попадем обратно в свой дом! заметила кукла.
Нет, мы попадем в следующий, на пути к порту. ответил малыш.
Вдруг к ним стали подтягиваться странные лодки. Начались доносится голоса это были плохие игрушки, они угрожали. Лодки кукол и солдат выстроились в боевой порядок и укрылись ручными щитами. Солдаты сильно заволновались. Из лодок противников появились тонкие струйки света, малыш посоветовал отражать их щитами, так как он сделал их особенно прочными. Враги выстроились друг за другом и начали двигаться вокруг лодок кукол и метали маленькими, но быстрыми кусочками конструктора. Вдруг одна из лодок развернулась и быстро приблизилась к флоту игрушек. На передней части вражеского корабля находился затейливый механизм с заостренными и светящимися клыками, расположенными рядами. Механическая челюсть широко раскрылась и вонзилась в один из кораблей кукол, оттуда послышались крики, которые быстро умолкли.