Я виноват и с меня чашка кофе, идет? Вы с какого курса?
С пятого.
Я тоже. Ну, до встречи.
Мы уже собрали мои бумаги, он помог мне подняться и я чуть не растаяла. Я видела, физически ощущала, что он торопился, но и уходить не хотел. Но он, все же, ушел, добив меня напоследок своей обворожительной улыбкой. Я изловчилась, выхватила телефон и шепотом сказала Ирке:
Ирландия точно отменяется. Я уже все забыла и не хочу об этом говорить.
Та-ак, протянула Ирка с заметным облегчением. Что еще случилось?
Вечером, все вечером.
Я убрала телефон, глубоко вздохнула, длинно выдохнула и двинула в аудиторию.
Я шла и думала, что весь ужас моего положения заключается в том, что я, конечно, с пятого курса, но не студентка, а преподаватель современного русского языка, а он студент второго курса и ему, значит, где-то двадцать лет. Двадцать один. А мне уже все двадцать семь! И это тоже, в сущности, банальность. Этим сейчас никого не удивишь Если только саму себя Хотя Вот ведь судьба шутница Она никогда не предлагала мне легких дорог, я всегда шла путанными тропками Вот и сейчас новая тропинка, но куда она меня приведет?.. И стоит ли туда идти?..
Нет, надо же такому случиться, что не успела я устроиться сюда на работу, мне тут же подсунули этот второй курс! Вот почему мне не работалось в педагогическом колледже? Я считала, что недостаточно там развиваюсь и мне захотелось большего, захотелось более благодарных слушателей. А еще мне захотелось поменять свою жизнь хоть самую малость
И я направилась в гуманитарный институт! И вот, не успела прийти, как, похоже, влюбилась в молоденького студента. Ну, или, по крайней мере, очень увлеклась. Это же отвратительно! Я всегда это осуждала. Но что я, в конце концов, не устою перед красивым юнцом?
Может, это потому, что у меня нет детей. Сына. Взрослого сына. Тогда бы я всех двадцатилетних парней считала ровесниками моего сына и ничего бы во мне не ёкало. Но я никогда не была матерью. Нет, только не думать сейчас о материнстве! Нет.
И вообще, пора вспомнить, что у меня есть Петраков. Сегодня же вечером отправлюсь к нему жить, пока он не сопротивляется
Ну, вот, я пришла. Я глубоко вздохнула и вошла в аудиторию. Да, целый концертный зал, это тебе не педколледж. Я кашлянула и громким учительским тоном завела:
Здравствуйте Меня зовут Эльга Сергеевна и я буду у вас вести современный русский язык. Уверена, что филологи это почти философы, а философам это пригодится, поскольку безграмотный философ это уже не философ, а непонятый гений, то есть, откровенно говоря, попросту неудачник. Смешки студентов подействовали на меня самым благоприятным образом. Итак, мои дорогие, мы с вами начнем с транскрибирования устной речи, уже страшно, не правда ли? опять смешки. Я расслабилась. Обвела более пристальным взглядом ряды и застыла. На меня смотрел он, этот мальчик, о которого я споткнулась, образно и буквально выражаясь. Черт! Он что же, еще и на моем потоке? Эля, ты пропала! Он смотрел на меня, не отрываясь, и я не могла отвести от него взгляда. Гипнотизирует он меня, что ли? Наконец, я оторвалась от его созерцания. Итак, начнем
Я продолжала что-то говорить, а сама думала совсем о другом. Я думала об этом мальчишке. Интересно, а что он сейчас думает? Наверное, разочарован, думал завести легкий романчик со своей однокурсницей, а она оказалась взрослой теткой. Вот такой вот пердюмонокль! Или ему это все равно? Или наоборот, я стала ему более интересна? Одно дело завести роман со студенткой, раз плюнуть, а тут надо соблазнить препода, какой азарт!
Ну, что ж, если так, то я тебе, мальчик, не по зубам! Да, легко сказать. Я ходила и чувствовала на себе его взгляд, а по телу моему пробегала истома. Все-таки повезет какой-нибудь девице. Парень хорош собой, как молодой бог. Да, истинно учительское, литературное сравнение. Молодой, высокий, красивый, стройный Стоп, Казакова, окстись. Сегодня же к Петракову, на вечер активного секса. Может, у меня какой-нибудь кризис? Или, наоборот, расцвет сексуальности?
Я опять невольно на парня. Он продолжал смотреть на меня. Нет, не без отрыва. Урывками, что-то черкая в тетради. Что он делает? Да он, похоже, рисует меня. Я покраснела. Ну, кто меня еще рисовал? Петраков? Не смешите меня! Никто меня никогда не рисовал.
Сегодня я хотела бы выяснить, знакомы ли вы в общих чертах с транскрипцией. В принципе, это простая фонетика и это немного проходят в школах, при изучении букв и звуков. Я посмотрела на него. Вот вы, как вас зовут?
Максим Севастьянов.
Не могли бы вы что-нибудь нам затранскрибировать?
Мог бы.
Он что, издевается? Тоже мне, нашелся остряк!
Ну, прошу вас к доске, мистер Мог Бы.
В аудитории раздались смешки. Да, Максим Севастьянов, не на такую напали. Последнее слово всегда остается за мной! Не думайте, что потеряла от вас разум и силу воли. Что же это такое, в самом-то деле, а? Нельзя уж молодой женщине увлечься парнем, так это что, повод вообразить себя Казановой? Сопляк!
Севастьянов стоял у доски.
Что-нибудь свое затранскрибировать, Эльга Сергеевна, или ваше?
А вы тоже пишете стихи, Севастьянов?
Смешки студентов просто вдохновляли меня на новые подвиги.
Тогда что-нибудь из Пушкина, кивнул Севастьянов.
Ах, вот как, мистер Остряк?
Давайте из Ницше, вам это будет ближе.
Нет, я предпочитаю Шопенгауэра.
Ага, ты из той породы юнцов, которых нельзя переговорить и переспорить? Думаешь, самый умный?
Странно, конечно, в вашем возрасте предпочтение отдается Фрейду.
Фрейда я прочитал еще в подростковом периоде.
И вам не понравилось?
Это смотря в каком смысле. Как чтиво понравилось, как теория нет.
Вот он, студент филологического факультета. Очень интересно. Чем же не понравилась теория Фрейда?
Да он просто псих, Эльга Сергеевна.
Почему же?
Женоненавистник.
Как и Ницше, я думаю.
Фрейд унизил роль матери. И вообще, по его теории можно снимать триллеры с элементами эротики. Например, «Блудная мать». «Блудная мать-2». «Возвращение блудной матери». «Блудная мать возвращается снова». «Неотвратимость блудной матери».
Студенты в аудитории покатывались со смеху, а я окинула Севастьянова совсем не учительским взглядом. Интересный, однако, парень.
Так, ладно, предположим, я с вами соглашусь, Севастьянов. Но значит ли это, что вам по душе теория Шопенгауэра?
Какая из теорий?
К примеру та, где затрагивается роль материнства и отношения полов.
Я не согласен с тем, что мужчина видит в женщине исключительно будущую мать своего ребенка.
Это когда у полов конфетно-буфетный период, а потом?
Это смотря какая женщина.
То есть, судя по вашему ответу, есть женщины-любовницы и женщины-матери, так?
Если вы о теории Шопенгауэра, Эльга Сергеевна, то мужчина изначально видит в женщине будущую мать.
По-моему, логично.
У меня своя теория, Эльга Сергеевна.
Интересно узнать. Не хотите поделиться?
Я думаю, что мужчина любит женщину по совсем другим причинам, у каждого мужчины свои причины, интересы, пристрастия и предпочтения в выборе женщины. Но если мужчина не хочет от этой женщины детей, то конфетно-буфетный период заканчивается и они расстаются.
Что ж. Вполне логично.
Судя по теории Севастьянова, меня никто никогда не любил.
Все это красивые предположения. Дети должны появляться не от любви. Дети это ответственность.
Не согласен. Ответственность должна быть в отношениях сразу.
Ах, вот так Что ж
Я непроизвольно кивнула. Странно, что у такой девицы, как я, воспитанной в строгих правилах, все отношения были безответственными
Интересный предмет философия, протянула я, продолжая разглядывать Севастьянова. Это искусство ездить по ушам и оставаться безнаказанным за свое поведение, нужно только правильно выбрать себе мотивацию, да, девушки?