Дара Преображенская - Как стать оракулом стр 2.

Проще говоря, «оракул»  это предсказатель, ясновидец, ведун. В разные века разные народности называли этих людей по-разному. Но суть от этого не меняется. А суть заключается в том, что у Оракулов открыт канал связи с Информационным Полем Вселенной. Термин «оракул» пришёл к нам, как это ни странно, из Древней Атлантиды.

Почему я решила написать книгу именно об оракуле? На её страницах я попытаюсь рассказать историю развития своей души, а также дать ту информацию, которой владела сама и ту, которую мне позволено сохранить в себе Высшими Силами. Почему «позволено», вы поймёте из нижеизложенного. Не всю информацию можно выдать, ибо это может быть опасным для неподготовленных, это может принести большие разрушения. Но та, что есть, может подойти для успешного существования в материальном мире.

.Почему у оракулов развит этот канал?

Дело в том, что они в своих прежних жизнях достаточно долго упражнялись для развития ясновидения. Можно ли развить ясновидение? Конечно, можно, ведь этой способностью мы все обладаем от природы. Но она находится в нас как бы в спящем неактивном состоянии. На самом деле, это довольно трудно и требует сосредоточения, терпения.

В древности существовали целые школы, где ученикам развивали канал ясновидения. Чтобы ясно видеть, нужно уметь сосредотачиваться и созерцать окружающий мир. В наш неспокойный век подобное довольно трудно сделать, потому что люди постоянно куда-то спешат, трудно разорвать, разъединить эту связь с внешним миром. А именно это и является главным для развития в себе способности к ясновидению. Вот для чего во многих школах Магии древности ученика погружали в склеп, саркофаг и оставляли так на несколько дней. Ощущение времени терялось, человек как бы растворялся в нём. Сначала ему становилось страшно, потому что он впервые сталкивался с Тишиной, Молчанием. Они ассоциировались в уме ученика со смертью, концом существования, что само по себе вызывает страх.

Но постепенно ученик привыкал к подобному состоянию. Он начинал входить в эту «Тишину». По этому поводу в моих книгах приводится притча о том, как император узнал, что такое истина.

Это, как ни странно, более лёгкий путь вхождения в контакт с информационным полем Вселенной. Да, несмотря на то, что Абсолютная Тишина пугает, тем не менее, существует ещё второй, более сложный путь. В чём он заключался и заключается? В упражнениях.

Существуют упражнения с цветами, когда ученик должен назвать цвет, задуманный учителем. Или цифру. Более сложное упражнение  назвать имя задуманного человека, описать его облик, мысли.

Выполняя данные упражнения, ни в коем случае нельзя угадывать, нужно научиться входить в контакт с биополем задуманного. Угадывание  это основная ошибка ученика.

И ещё, учитель должен разъяснить ученику, в чём разница между угадыванием и вхождением в контакт. Это существенно важно. Можно интерпретировать и самим выдумывать эти упражнения на развитие интуиции; творческий подход всегда приветствовался.

Но подобные упражнения требуют напряжения от ученика и большой энергии.

Поэтому сначала необходимо сканировать своё биополе на предмет подключения к вам энергетического вампира. Это может посмотреть опытный наставник.

Мирзакарим Норбеков тоже пишет о развитии ясновидения, интуиции путём упражнений.

Есть ещё один путь. Он более длительный (хотя не всегда), но более адаптированный к современному человеку. Да, энергетическая структура древнего человека, жившего в условиях духовно-развитого социума, и современного, живущего в эпоху чуть ли не тотального вампиризма, значительно отличаются. Об этом нужно помнить, занимаясь духовными практиками, которые были рекомендованы в древности.

Итак, что же это за путь?

Развитие творчества. Под творчеством я подразумеваю не только искусство (поэзия, литература, живопись и т.д.). Я имею в виду развитие тех способностей, к которым лежит ваша душа.

Ясновидение  это умение прислушиваться к себе, к окружающему вас миру. Эти способности (их может быть несколько) заложены в каждом из нас Высшими Силами.

Прислушайтесь к себе. Что бы вы хотели развить в себе: быть отличным хирургом или талантливым сантехником, учителем, родителем и т.д.)? Всё это, возможно, роли, но они включают в себя и ваши способности.

Следующий путь  созерцание мандал. Что это такое?

Мандалы были изобретены ещё в период Древней Атлантиды. Это  не простое сочетание цветов. Цвета непременно должны быть контрастными, что способствует активизации человеческого подсознания. Да, наука психология была известная ещё в Древней Атлантиде, как и НЛП (нейро-лингвистическое программирование). Мандалы  это окружности, имеющие разные цвета, хотя не всегда (иногда мандалы могут не содержать окружности, но в таком случае цвета непременно должны повторяться). Да, это тоже одно из условий мандалы  цвета должны повторяться, хотя тоже не всегда, ведь из любого правила могут быть исключения. Главное, чтобы мандала составлялась не рационально, а исходя из интуиции.

Каждый цвет имеет определённую энергетическую волну. Эти волны различны у разных цветов. Например, энергетическая волна красного цвета отличается от энергетической волны синего или голубого цветов. Эти разные энерговолны по-разному действуют на головной мозг, на наше подсознание. Например, красный возбуждает, тонизирует, радует; голубой успокаивает.

Сочетание цветов  мощный стимул для человеческого подсознания.

Прежде всего, эти волны действуют на сетчатку глаза, затем на клетки головного мозга, затем на подсознание.

То есть, отмечается следующая иерархия:

 Внешние объекты, которые действуют на те органы, через которые идёт проникновение на уровень подсознания. Например, зрительные образы воздействуют через глаза; слуховые  через уши; обонятельные  через нос. Осязательные  через прикосновения. Однако осязательный вход в подсознание  довольно редкое явление, но оно всё же имеет место быть.

 Клетки головного мозга. Вообще, наш головной мозг является, словно, воротами для вхождения на уровень подсознания. Он очень интересно устроен, и те, кто изучал анатомию, меня поймут. «Головной мозг»  понятие собирательное, потому что в его строении также прослеживается определённая иерархичность, которая возникла и сформировалась по мере развития этого «органа» в процессе эволюции. Я имею в виду не эволюцию от животного к человеку, а эволюцию самого человека, как вида, в целом. «Мозг» имеет: 1. Первую сигнальную систему (рефлексы: дыхание, сердцебиение, выделение и т. д.). Эта система развита и у животных. 2. Вторую сигнальную систему. Она более сложно устроена. Это  кора головного мозга, где есть зоны, отвечающие за речь, память, интеллект и т. д.

Но есть и переход между этими двумя системами.

Что же это? В анатомическим смысле этими «воротами» является: «варолиев» мост, гипофиз, эпифиз, гипоталамус, таламус. Если сканировать весь головной мозг человека (биополе этого мозга), то именно эти образования будут светиться. Это происходит именно потому, что на вышеперечисленные образования ложится основная нагрузка, а именно  перевод энергии, к которой также относятся впечатления, память, негативные, позитивные эмоции, ощущения; с уровня сознания на уровень Подсознания.

В Дианетике  науке о разуме подсознание названо «реактивным умом». Там дано разграничение между реактивным и аналитическим умом. Возможно, так оно и есть, но подсознание может играть не всегда отрицательную роль. Я думаю, что подсознание и «реактиный ум»  не совсем одно и то же. Я думаю, «реактивный ум» встроен в структуру подсознания. У ясновидящих именно эта часть, которая является «воротами» в подсознание, функционирует хорошо. Она буквально светится.