Стел, ещё я прошу тебя, не ходи больше в лабораторию повелителя, не ходи! Если с тобой что-то случится, я не смогу ничего сделать против повелителя, а ты знаешь, какой он скорый на расправу.
Мам, я сегодня туда схожу последний раз, можно? Знаешь, в прошлый раз, в ящичке я нашёл две склянки. На ящичке стоял знак, такой сложный и красивый. А внутри лежала, какая-то записка, с цифрами. За ними следовал маршрут, и была нарисована ещё одна склянка. Я думаю, что эту склянку надо найти и прочитать, что там написано.
Рис 3. На ящичке стоял знак
Лицо женщины побледнело: Стел, где эти склянки? Они до сих пор в лаборатории повелителя? Нет, я их забрал с собой и спрятал в твоей лаборатории. В моей лаборатории? испуганно переспросила мать. Да ведь это всё равно, что поставить их на стол повелителю. Ты же прекрасно знаешь, что повелитель ходит в мою лабораторию, как к себе домой, а его ищейка секретарь обшаривает все углы и проверяет все склянки. Мам, он никогда не найдет эти склянки, а секретарь туда больше не сунется. Я поставил в шкафчик пузырек с микробами вируса Кобе. Ты же знаешь, как все боятся этого вируса, а он особенно?
Поскольку я сам убираю лабораторию, никто не может взять этот пузырек, кроме меня. Тем более я сделал предупреждающую наклейку нарисовал «его копию» и написал «Биоопасно».
Стел, этого ещё не хватает, ведь микробы вируса Кобе очень опасны, они размножаются с быстротой молнии и требуют специальной защиты! испугалась женщина. Успокойся, мамочка! Там ничего нет, просто пустой пузырек, но ведь никто не знает об этом. Стел, ты хочешь, чтобы повелитель опять кричал на тебя и топал ногами?! рассердилась мать. Когда ни будь он накажет тебя по-настоящему! Ну и пусть кричит и топает, я его не боюсь, ответил мальчик и гордо вскинул голову. Я не хочу ссоры с повелителем, пожалуйста, убери этот пузырёк и покажи мне склянки. Я попробую, помочь тебе прочитать, что там написано, определить, чей знак стоит там. Обещай мне, что ты не пойдёшь в лабораторию повелителя, попросила мать.
Стел молчал. Мать посмотрев на него сурово, продолжила: Ты же знаешь, что я фея Зла. Я не должна делать добро, с таким условием повелитель взял меня на планету Теней. Тогда мне было всё равно, что я буду делать, как меня будут звать. А сейчас? То, что я увидела, пройдя по тайным коридорам, по подвалам и тоннелям: эти люки, колодцы с острыми пиками, в которые кидают непокорных инопланетян. Всё это привело меня в ужас! Такая жестокость не свойственна даже феям Зла. Поэтому я тайком стала выполнять миссию по спасению этих людей. Вывести их на поверхность не было никакой возможности, поэтому я устроила здесь, в этих пещерах лазарет. Как ты выразился: Под ногами. Никто не знает сюда дороги, кроме нескольких человек. Я и Каья готовим лекарства и бальзамы для лечения ран, она замолчала, задумавшись о своей участи. Если повелитель узнает об этой тайне Мам, но ведь Каья колдунья, как же она может творить добро?
Она не просто колдунья, она колдунья-волшебница, творящая добро, засмеялась фея Лагранж. Оборудовать лазарет нам помогали её внук добрый маг с планеты Мавританок Эллис, и моя сестра твоя тётя фея Ула. Она рассказала фее Прокле о нашей миссии, и вот главная фея Вселенной приглашает меня и Каью на праздник Фей Вселенной. Может быть, меня переведут в ранг фей Добра! с гордостью произнесла мать. Знаешь, сынок, я так устала от зла и хаоса, который творит повелитель, что хочу просить Проклу, прислать мне замену. Но боюсь, что это почти невозможно, так как повелитель не отпустит меня. Ещё больше я устала от Зла, что доставляют ему с Красной планеты из Проклиной долины. Мам, ты мне обещала рассказать о Проклиной долине и её обитателях: хранителе зла Грумо и девушках ящерицах, вспомнил мальчик.
Не сейчас, это длинный рассказ, ответила женщина и заторопилась. Они открыли незаметную калитку, расположенную среди плетистых роз и вошли в свои покои.
Рис4. Незаметная калита
Не сейчас, это длинный рассказ, ответила женщина и заторопилась. Они открыли маленькую дверку, расположенную среди плетистых роз и вошли в свои покои. Стел сразу отправился к себе и стал готовиться к походу в лабораторию повелителя. Ему не терпелось поскорее найти третью склянку и разгадать тайну записки из ящичка. Он предполагал, что в ней написано что-то сверхъестественное и загадочное. Мальчик достал старинную книгу по приготовлению бальзамов, эликсиров, мазей и духов, которую также нашёл в заброшенной лаборатории и стал её листать. Все рецепты составов были зашифрованы, только указаны их названия и основные компоненты. Он мало, что смог разобрать в записях, но обратил внимание, что около всех названий стоял какой-нибудь знак. На некоторых рецептах стоял символ, который был на склянках. Он взял книгу и пошёл к матери в лабораторию. Подойдя к двери, Стел услышал голоса. Один из них принадлежал секретарю повелителя, второй голос мальчику, служившему у матери помощником. Он прислушался, они явно, что-то искали, вернее, искал мальчик, а секретарь стоял у двери и боязливо произносил одну и ту же фразу: Смотри, не задень пузырек! Ищи вон в том шкафу. Может быть, их и вовсе не было?! Нет, были, обязательно были! Я сам видел, как он их понёс вот в этот угол, а здесь только один шкаф, но я его весь просмотрел, утверждал мальчик
Не могли же они сбежать или улетучиться, тем более что он сюда больше не приходил? сердился секретарь.
У Стела сердце ушло в пятки. Склянки он поставил именно в этот шкаф, и мальчишка их обязательно бы нашёл. Значит, их кто-то взял, но кто? Он не хотел, чтобы его видели в лаборатории матери, и побежал срочно позвать её.
Рыжая прерыжая
Стел вошёл в комнату матери, но её в комнате не было. Он уже собирался уходить, как вдруг увидел девочку с рыжими косами, торчавшими, как две кривые палки, в разные стороны.
Ой, какая рыжая прерыжая девчонка! прошептал он удивлённо.
Девочка сидела на большом стуле за письменным столом феи Лагранж. Услышав шаги, девочка обернулась: Стел, я племянница феи Лагранж, я только что прилетела с планеты Гамма. Слышал, про такую планету? Меня зовут Эль. Да, только сегодня, мама рассказала мне о тебе, ответил Стел.
Твоя мама? Эль спросила удивленно.
Рис
5
. Стел увидел девочку с рыжими косами
Ты, какая-то странная! Моя мама, твоя тётя. Это даже я знаю.
Конечно, конечно, пролепетала девочка.
Где мама? спросил мальчик. Мне надо сказать ей, что-то очень важное?
Твоя мама разговаривает с твоей тётей, с моей мамой? уточнила девочка.
Она у тебя тоже такая рыжая? неожиданно спросил мальчик. Она у меня известная фея Добра! гордо ответила Эль. И совсем не рыжая. Ну, уж прямо-таки известная фея? поддел её мальчик.
Да, известная, у неё даже крылья есть, твердо ответила Эль и добавила, я тоже буду феей.
Да ведь ты же рыжая? А рыжими феи не бывают. Феи или чёрные, или блондинки, но только не рыжие.
А я буду первой рыжей феей, и крылья у меня будут! возразила девочка и пересев за маленький столик, забавно вытянула губы.
Крылья, крылья, пробубнил Стел. Я вот себе сделаю стальные крылья и тоже полечу! Ты слышала о сверхзвуковых самолётах? спросил Стел. Вот у них крылья! добавил он восхищённо.
Рис 6. Девочка пересела за маленький столик
Конечно, слышала. Это летающие корабли, ответила девочка,
нехотя подняв голову. Но видя книгу у него в руках, проявила интерес к собеседнику. Её косы подпрыгнули, глаза заблестели, она прошептала: Дай, посмотреть!
Корабли это корабли, а самолёты это самолёты, чинно поправил он рыжую. Где ты видела крылья у кораблей?
Крылья не видела, а вот антенны есть. Причём здесь антенны? с иронией спросил мальчик. Объясняю тебе: Самолёт это такая стальная машина, у которой есть брюхо и крылья. Он напоминает большую рыбину с плавниками и хвостом.