О вкусах не спорят, развел руками Андрей. Выходит, покой на лазурном побережье тебя не прельщает. И чем тогда займешься?
Максим снова отвел взгляд в сторону.
Не знаю, честно признался он. Пока не знаю.
Долгое время лишь игра в бизнес наполняла жизнь Максима смыслом, занимала его мысли и побуждала к действиям. Теперь же мужчина оказался на перепутье, подобно самураю, лишившемуся вдруг своего сёгуна и ставшему изгоем-ронином. Максим был в растерянности и не знал, куда двигаться дальше. Первое, что приходило ему на ум, создать новую компанию и снова окунуться с головой в мир бизнеса. Продолжить то, что он умел лучше всего. Со своим опытом, талантами и ресурсами Максим был способен в один миг начать очередное успешное дело. Но хотел ли? Этого ли требовала его душа? Ответа у Максима не было.
«Happy New Year, Happy New Year», по комнате начала приглушенно разливаться знаменитая песня, доносившаяся из кармана Андрея.
Что за отстой у тебя на рингтоне? поморщившись, спросил Максим.
Сам ты отстой, недовольно ответил Андрей. Это ABBA.
Metallica бы лучше поставил, сказал Максим, а не эту дикую попсу.
Андрей лишь отмахнулся от очередной колкости и, нажав кнопку ответа, приложил телефон к уху. Разговор, во время которого Андрей больше слушал, чем говорил, продлился около минуты.
Проблемы? поинтересовался Максим, как только его друг повесил трубку и с хмурым выражением на лице убрал телефон в карман.
Ничего серьезного.
Расскажи, мне же любопытно.
Да ради Бога, пожал плечами Андрей. Ищем директора для одной из школ в городе. Предыдущего руководителя пару месяцев назад уволили со скандалом. Представляешь, эта сволочь деньги разворовывала.
Прекрасно представляю, покачал головой Максим. Казнокрадство извечная русская национальная забава.
И не говори, вздохнул Андрей. В общем, директор угодил под следствие, и мы находимся в поисках замены. К счастью, на дворе середина лета и в школах как раз идут каникулы, но сентябрь уже на носу и сроки поджимают.
А сейчас кто руководит школой?
Одна из бывших заместителей директора, ответил Андрей. Довольно толковая тётка, кстати. Но честно признаюсь, мне не очень хочется ставить её руководителем школы.
Чего так? Говоришь же, что толковая.
Она хорошо умеет рулить учебными задачами, сказал Андрей. Реальный дока по части всяких педагогических вопросов. Но администратор из неё так себе. Во всяком случае пока. Со временем она, конечно, освоится в этом я не сомневаюсь. Вот только понадобится то самое время. Ну и самое главное она сама всячески открещивается от этой должности.
Не хочет быть во главе? удивился Максим.
Категорически не хочет. И я её, кстати, понимаю. Управление школой та ещё кабала. Денег платят мало, обязанностей много, ответственности ещё больше. Далеко не каждый горит желанием руководить такой организацией.
Так поставьте того, кто горит, пожал плечами Максим. Или в стране наступил дефицит школьных директоров?
Ты не поверишь, но именно так. Хороших преподавателей у нас много, но вот руководители из них получаются, как правило, никудышные. Всё же навыкам управления тоже надо учиться, и далеко не каждый педагог оказывается способен их освоить.
И в чем проблема? Максим развел руками. Нанимайте менеджеров не из числа учителей. Мало, что ли, у нас профессиональных управленцев сидит без дела?
Так нельзя, помотал головой Андрей. Люди со стороны просто не поймут школьную специфику. Всё же для этой работы необходимо знать изнутри, чем именно ты собираешься руководить. Понимать нужды школы, логику её функционирования. У образовательных учреждений свои критерии успешности не такие как в бизнесе. Здесь нужно тонко чувствовать, чем именно ты рулишь.
Думаешь, что при прочих равных экс-педагог сможет лучше управлять школой, чем, скажем, бывший руководитель сталелитейного завода? поинтересовался Максим. Хотя и тот и другой изначально не готовы к такому директорству.
Пожалуй, и того и другого нужно сперва как следует подготовить к подобной работе, пожал плечами Андрей. Но обучить педагога навыкам управленца будет, на мой взгляд, гораздо проще, чем натаскать какого-нибудь постороннего менеджера на работу в образовательном учреждении. Всё же школа это особая материя, требующая толкового и любящего обращения.
Да ну брось выдумывать, отмахнулся Максим. Ну какие в школе сакральные материи, ей-Богу? Просто в тебе говорит педагогическое честолюбие.
Любишь ты обесценивать чужое мнение, недовольно проворчал Андрей.
Конечно люблю, ответил Максим. Но, Андрюх, согласись, что сейчас я абсолютно прав. Нормальный управленец со стороны сумеет рулить школой как минимум не хуже, чем самый матерый и заслуженный учитель тысячелетия, который ни разу в жизни не верстал бюджеты, не набирал персонал и не решал всякие хозяйственные вопросы.
Не соглашусь, резко ответил Андрей. Поверь, я уже насмотрелся на случаи, когда во главе школы вставали такие вот «эффективные менеджеры» со стороны. И с уверенностью заявляю это жалкое зрелище.
Значит, вы набрали плохих менеджеров, как всегда самоуверенно бросил Максим.
Андрей хотел было ответить, но вовремя осекся. Максим явно лишь раззадоривал и провоцировал его на спор. При этом никакие аргументы и увещевания Андрея не смогли бы переубедить сидевшего напротив упрямого друга.
Любишь ты спор ради спора, махнул рукой Андрей. Всё равно ведь останешься при своем мнении, хоть кол на голове теши.
Да, я такой, с показным бахвальством басовито проговорил Максим.
Мужчины вдруг рассмеялись, глядя друг на друга.
Слушай, Андрюх, в холодном взгляде Максима неожиданно появился легкий блеск, а дай мне попробовать?
Андрей поднял брови от удивления.
Чего?
Чего-чего, передразнил его Максим. Возьмите меня директором школы. Это ведь в твоей власти, да?
Брось, Максим, Андрей улыбнулся, поначалу расценив сказанные слова как очередную шутку. Но глядя в глаза другу, Андрей понял тот не шутил. Какой из тебя директор школы?
А почему нет? Сам ведь говоришь были случаи, когда директорами становились сторонние люди.
Но Андрей явно растерялся под напором собеседника. Тебе-то это зачем? Максим, не говори глупостей. В конце концов, ты же бизнесмен, а не работник сферы образования.
И что с того? с вызовом спросил Максим. Думаешь, не справлюсь?
Он пристально посмотрел другу в глаза.
Не сомневаюсь, что справишься, ответил Андрей. Ты умнейший человек среди всех, кого я знаю
Ну так и в чем проблема? перебил его Максим. Возьми меня на эту должность. Хотя бы на год. А я попробую себя на новом поприще.
Едва ли школа это подходящее место для тестирования твоих амбиций.
Дело не в амбициях, возразил Максим. Мне, правда, интересно примерить на себя эту роль. И свободного времени теперь полным-полно.
Образование детей не игровая площадка, жестко сказал Андрей. И тем более не инструмент для твоей психотерапии и поисков себя.
Разумеется, кивнул Максим и подался в сторону друга. Ты давно меня знаешь. И знаешь, что я всегда полностью отдаюсь делу, которым занимаюсь. Не думай, будто эта работа станет для меня сродни хобби или развлечению. К своим обязательствам я всегда подхожу со всей ответственностью.
Андрей посмотрел на лицо друга, которое теперь залилось легким румянцем, словно в тело Максима вдохнули новую жизнь.
И в конце концов, улыбнулся Максим, откидываясь на спинку кресла, кого ты должен благодарить за свою карьеру в Министерстве образования?
Что правда, то правда, неохотно ответил собеседник.
Я отличная кандидатура, продолжал нахваливать себя Максим. Классный менеджер, к тому же получил диплом технического университета с отличием.