Цывьян Леонид Михайлович - Терпкость вишни

Изабеля Сова

Терпкость вишни

I aint happy, Im feeling glad

I got sunshine in a bag

Im useless but

Not for long

The future is coming on

Is coming on

Is coming on

Gorillaz[1]

IZABELA SOWA

Cierpkość wiśni

2007

Izabela Sowa © Издание на русском языке. Storyside, 2022

© Цывьян Л. М., наследники, перевод на русский язык, 2022

© Белов. И. Л., перевод на русский язык, 2022

© Оформление. Т8 Издательские технологии, 2022

Осень

Начало октября

 Итак, вы отказываетесь.  Юла-Юрзкий почесал за ухом.  Ну что ж, не буду вас принуждать, потому что это уже будет насилие, а я как-никак джентльмен. Погодите, погодите, Бомбская, я еще не закончил. О чем это я говорил

 О насилии, пан доктор,  напомнил Бартек.

 Благодарю вас, Яновский. Хорошенько выслушайте меня, Бомбская, потому что повторять я не буду. Не хотите отвечать, что ж, воля ваша. Но теперь уж вы ждите, когда у меня возникнет желание пообщаться с вами. Увы,  вздохнул он,  в моем возрасте это не так-то просто.

Бомбская, совершенно пришибленная, шлепнулась на стул. Когда же наконец кончится этот чертов коллоквиум?

 Ну что ж, продолжим охоту,  сообщил Юла-Юрзкий.  Кого бы подстрелить

Все замерли, даже дышать перестали. Большое испуганное стадо первокурсников.

 Репка,  наконец выстрелил он.

 Ее нет, больна,  в тот же миг доложила Матуля. Что, подождать минутку не могла? Ну хотя бы секунд десять

 Благодарю за быструю реакцию,  похвалил ее Юла-Юрзкий.  Ну раз Бомбская не хочет, а Репка не может, я приглашаю к себе панну Вишню. Попросим ее рассказать нам что-нибудь о структуре сказок для масс.

Поднималась я медленно, стараясь напоследок заглянуть в учебник.

 Поторопитесь, поторопитесь, коллега. И не косите глазом в учебник, здесь вам не лицей.

К сожалению.

Я шла к Юле-Юрзкому, скрывая панику под толстым слоем тонального крема. Откашлялась для храбрости и выдавила:

 Ну если говорить о структуре сказок то я предпочла бы рассказать про конструирование абсолютных врак.

 А я предпочел бы «мерседес» той развалюхе, на которой езжу,  возразил Юла-Юрзкий.

 Так мы сбросимся на машину пану доктору,  предложила Матуля.

 Доценту,  поправил Юла-Юрзкий, потупившись. Этакий скромняшечка.

 Да, да,  закивала Матуля.  Мы можем сброситься.

 Большое спасибо за заботу, студентка Матуля, но вернемся к нашим баранам. Сиречь к структуре сказок для масс. Итак, я вас слушаю

И в этот миг мы услышали хейнал[2].

 Вам повезло. Трубач вас спас. Но,  тон его охладил, а точнее сказать заморозил немногих смельчаков, посмевших начать складывать свои вещи,  берегитесь этих глаз. Видите?  Он указал пальцем на два пинг-понговых шарика за толстыми стеклами очков.  Глаза эти будут следить за вами до конца семестра. Плюс еще один день.

* * *

Мне восемнадцать лет, у меня кудрявые волосы и коэффициент интеллекта 157. Папа утверждает, что если бы я напряглась, то смогла бы набрать минимум 165. Он считает, что я могу выдавить гораздо больше из немалого тюбика своих возможностей. Ладно. Поработаю над этим. Когда-нибудь после, потому что сейчас я учусь на факультете «Современное и эффективное распространение белибердятины» (СЭРБ) и ни на что другое времени у меня нет.

Десять дней до Задушек[3]

 Запишите шесть тактик активного слушания,  протявкал Чверчак, свежеиспеченный доктор управления вздорной информацией.  Во-первых, «подтверждение», или подача вербальных либо невербальных сигналов, что мы слушаем реципиента. Например

 Поддержание зрительного контакта,  быстро влезла Матуля.

Откуда она знает, чего ожидает преподаватель? Телепатка она, что ли?

 Отлично, пани

 Матуля.

Еще поклонилась бы. Под аплодисменты.

 Отлично, пани Матуля. Стратегия номер два,  продолжал Чверчак,  «согласие», или сигнал, что мы думаем точно так же, как говорящий. Стратегия номер три «эхо». Время от времени мы повторяем почти абсолютно точно слова говорящего. Это понятно?

 Да,  объявила от имени группы Матуля.

 Я спрашиваю не вас, а остальное стадо,  осадил ее Чверчак.  Понятно? Я охотно выслушаю критические замечания. Парадоксальные мнения, провокационные вопросы. Ну, есть смельчаки?

Я робко подняла два пальца на высоту бровей. И в тот же миг опустила. Однако зоркое око доктора Чверчака зафиксировало это мое движение.

 Хочешь что-то добавить или просто упражняешь трицепс?

Все, выхода нет. Придется задавать вопрос.

 Я не совсем понимаю  пискнула я, залившись краской до корней волос.

 Н-ну?

 Я не могу понять да, не могу понять э-э-э для чего служат эти стратегии

 Спрашиваешь, для чего они служат?  Чверчак применил тактику «эхо».

 Э-э-э да. Вы сказали, что это стратегии активного слушания. И я не понимаю, чему помогают они, то есть эти стратегии,  слушать собеседника или же делать вид, что мы его слушаем.

 Как тебя зовут?  сменил тему Чверчак, испытующе вглядываясь в меня.

 Вишня, то есть Вислава.

 Так все-таки Вишня или Вислава?

* * *

Увы, Вислава. В честь Шимборской[4]. Так хотел папа. Мама хотела Мерседес, но папа сказал, что тогда уж лучше Трабант или Волга.

 Кроме того,  сказал он,  последние психологические исследования свидетельствуют, что люди стараются соответствовать своим именам. Например, многие Альберты занимаются физикой, а значительный процент Эрнестов посвящают себя литературе.

Против таких весомых аргументов не поспоришь. К счастью для меня, мамина капитуляция была притворной. И потому сейчас почти все (за исключением папы) зовут меня Вишней.

Неделя до Задушек

 Говоря о творцах современного стиля передачи вздорной информации,  зашептала профессор Халда, директор по работе со студентами,  прежде всего надлежит назвать следующих пятнадцать ученых: Джулиано Ла Гранде Баллиста, Жан

 Ничего не слышу,  занервничала девушка, сидящая рядом со мной.  Как я буду записывать?

 Да вроде бы Халда всегда так шепчет,  отозвался парень, сидящий перед нами.  Это ее метод отделять зерна от плевел. При этом она заранее убеждена, что зерна сидят только в первом ряду.

Ага, теперь понятно, почему Матуля уселась в первый ряд.

 Но так же нельзя!  возмутилась я и подняла руку.

Халда мгновенно среагировала:

 Вы хотите что-нибудь добавить или всего лишь помешать мне читать лекцию?

Я, что ли, хочу ей помешать?

 Да, да, это я к вам обращаюсь. Пятый ряд, вишневый свитер, легкомысленно распущенные волосы.

 Нет, я только хотела попросить вас написать фамилии ученых на доске. Здесь, наверху, почти ничего не слышно.

 Деточка моя,  отнюдь не материнским тоном прошипела Халда,  ты должна была всосать эти имена с молоком матери или в крайнем случае заучить их в детском саду.

 Но меня не кормили грудью, и в детский сад я не ходила,  сообщила я в порядке самооправдания.

 Браво! Невежественная, но остроумная.  Аудитория отреагировала смехом, у меня же на миг остановилось сердце.  Так вот, слушай внимательно, потому что повторять я не стану. Мне совершенно безразлично, что вы, плевелы с пятого ряда, ничего не слышите. Читайте по губам. Или пропускайте мои лекции. Никто вас здесь насильно не держит. А ты,  это она адресовала непосредственно мне,  наглая девица с легкомысленной прической, скажи мне свою фамилию, и можешь быть уверена, я ее запомню.

Чуть живая от стыда, я пролепетала свою фамилию.

 Как? Повтори, я ничего не слышу.

* * *

 Надо было посоветовать ей читать по губам,  сказала Милена, платиновая блондинка, с которой еще пять минут назад мы не были знакомы, просто она села на ту же скамейку на Плянтах. Единственную не меченную вездесущими голубями.

 Не уверена, что после этого у меня были бы шансы дотянуть до середины семестра.

 Сейчас у тебя их тоже нет,  обрадовала меня Милена.  Так же как у меня. В течение двух последних недель мне сообщили, что меня никто сюда не приглашал, а то, что я поступила, вовсе не означает, что я закончу, а если у меня есть претензии, то я всегда могу отправиться сажать деревья на Любельщине. Короче, плохо дело. И к тому же я вовсе не собиралась идти на эту чертову специальность. Но мой папахен велел мне думать перспективно. Ну я и подала на «Первоклассное и активное вешание лапши на уши».