Даже мы, слушая Арину, оцепенели. Даже нам уже хотелось воскликнуть: «Спасайся! Пожалуйста, спасайся уже, наши нервы на пределе!» И ровно в тот момент, когда мы, казалось, достигли пика тревоги, Арина продолжила:
И вдруг меня кто-то подхватил, понес и я очнулась в другом месте. Это был мой парень. Оказывается, он решил вернуться и проверить, как я катаюсь. Увидев лавину, он разогнался быстрее нее. И примчался ко мне.
Так Арина вышла на пятый пункт. В ее истории спасение пришло не от нее самой, а от молодого человека, но драматизма это совершенно не убавило.
Вечером мы узнали, что во время схода лавины погиб один турист, завершила Арина. В отеле все ходили грустные и встревоженные. Я сказала своему парню, что он герой. И у меня теперь есть мечта. Я хочу, чтобы когда-нибудь он тоже смотрел на меня так, как я на него тогда. Конечно, для этого я должна совершить что-то похожее. Ведь он спас мне жизнь.
Мы не просто аплодировали Арине мы встали, и хлопали ей стоя, и кричали «браво!». И сами не понимали, хлопаем ее истории или ее молодому человеку. Нет, все-таки истории. Арина рассказала эту историю так, что потом каждый из участников нашей группы пересказал ее своим друзьям или родным.
Соразмерность частей истории
Может ли первый пункт быть долгим? Чем дольше описываешь героя, тем лучше? В первом пункте «переборщить» так же легко, как и «недоборщить».
Если совсем ничего не говорить о герое и ситуации «до истории», слушатели не проникнутся самой историей. Но если рассказывать об этом слишком долго и слишком детально, люди просто перестанут слушать.
Кому хочется десять минут подряд вникать в описание гор, трасс и лыж, не чувствуя ни малейшего намека на сюжет?
А третий пункт, про опасность, можно ли его рассказывать долго? Как ни странно, тоже нет. Опасность должна быть внезапной и стремительной. Раз и лавина. Раз и наступила эпидемия. Раз и вас уволили с работы. Если расписывать опасность долго и детально, она перестает казаться такой уж страшной. Исчезает момент внезапности, а он нужен нам для того, чтобы не потерять динамику рассказа.
А вот слегка преувеличить опасность можно. Ваша история это не стенограмма событий.
Ваша задача вызывать у слушателей эмоции, а точнее, покачать их на эмоциональных «качелях». Любая история это немножечко спектакль. Поэтому вы имеете полное право сгустить краски.
Есть такая фраза «У страха глаза велики». Вот у рассказчика тоже должны быть глаза велики, иначе история не будет красочной. В конце концов, если бы мы обязаны были ни на йоту не отходить от истины, ни один охотник и ни один рыбак не рассказал бы ни одной истории!
Это важно!
Мы быстро, но четко проходим по первым трем пунктам, потом медленно и подробно описываем четвертый пункт и так же быстро, одним прыжком выпрыгиваем из него в пятый.
Практическое задание
Посмотрите любой пиксаровский мультфильм: вы найдете в нем все шесть этапов драматической истории!
Как рассказывать байки?
Чем истории отличаются от баек?
Пожалуй, главное отличие истории от байки краткость и необъективность последней. История предполагает, что она истинна.
Байка находится на грани между историей и анекдотом. Она короче истории, афористичнее, и в истинность ее можно верить с большой натяжкой.
Часто в разряд баек переходят семейные истории: от постоянных пересказываний эти истории сначала сокращаются, а потом наполняются домыслами, приключения становятся в них более страшными, слова детей более смешными, а бытовые моменты более необычными.
Кроме этого, в байке сюжет развивается сразу с момента «вдруг» никаких вступлений и объяснений, как обстояли дела до этого момента, не предусмотрено.
Например, байка может быть о том, как молодая жена потеряла обручальное кольцо в песке на пляже и молодой муж вскопал половину пляжа, но кольцо нашел.
И пусть в реальности молодая жена успела заметить момент, когда кольцо соскочило с пальца, и молодой муж нашел его буквально за пару секунд, в байке же количество перекопанного песка вполне может измеряться кубометрами.
Это важно
В байке никто не может (да и не хочет) отличать вымысел от правды. Но тем и интересна байка! Она будоражит эмоции, вызывает смех, сочувствие, удивление и непременно притягивает к рассказчику внимание слушателей.
Можно ли байку растянуть до масштабов истории? В принципе, можно, но придется постараться, чтобы слушатели не заскучали. Можно ли историю сократить до размеров байки? Тоже можно, но жалко. Поэтому пусть лучше истории развиваются по всем законам истории, а байки по законам баек. В конце концов, ведь в литературе есть рассказы и есть романы. И Лев Толстой, конечно, мог бы написать рассказ «Война и мир» (при этом убрать из него 90 % героев и сюжетных ходов), но зачем?
«Война и мир» это роман. А «Филиппок» рассказ. И тот и другой прекрасны, но по-своему.
Для рассказывания баек тоже есть своя технология. Мы говорили про технологию студии Pixar. Напомним ее:
1. Жили-были
2. Каждый день
3. И вдруг
4. И тогда
5. И тогда
6. В результате
С байками можно использовать ту же самую технологию, только сокращенную.
Какие пункты в этом списке нужно сократить, а какие вовсе убрать? Когда мы задаем такой вопрос, нам часто отвечают: нужно сократить «Жили-были» и «Каждый день», но обязательно оставить «И вдруг» и оба пункта «И тогда».
На самом деле схема для рассказывания баек выглядит так:
1. Жили-были (или «Однажды») одним коротким предложением.
2. И вдруг тоже одним предложением.
3. И тогда причем это не первое, а второе «И тогда».
4. В результате
Секрет звучит так:
БАЙКА ЭТО ИСТОРИЯ, ОТ КОТОРОЙ ВЫ РАССКАЗЫВАЕТЕ ТОЛЬКО САМОЕ НАЧАЛО И КОНЕЦ. И ОСТАВЛЯЕТЕ ВСЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПРИ СЕБЕ.
Поэтому, например, очень сложно рассказать байку про жизнь коренного населения острова Мадагаскар. Мы очень мало знаем об их жизни. Нам нужны какие-то факты, чтобы понять, что там происходит.
Но вам легко будет рассказать байку о том, как вы прибежали на поезд и обнаружили, что забыли дома паспорт. Ваши слушатели отлично знают, что без паспорта попасть в вагон практически нереально. Знают, насколько важными порой бывают поездки. И какую роль в жизни человека играет паспорт, тоже, конечно, знают. Поэтому вам не придется тратить время на то, чтобы вводить всех в курс дела.
Сравниваем байку и историю
Давайте посмотрим, как можно рассказать байку о блуждании в лесу. Кстати, это не выдумка история действительно случилась с одним из авторов этой книги, Ниной Зверевой, когда ей было 15 лет.
«»
Однажды я пошла в лес за ягодами и заблудилась. Искала тропинку и не могла найти, стало очень страшно. И вдруг я увидела, как через кустарники продирается мой пес, лайка Арго. Его как раз выпустили на даче погулять, и он каким-то чудом догадался, что нужно бежать и искать меня. Когда я увидела Арго, стало уже не так страшно. Я сняла с себя рубашку, завязала ее длинный рукав вокруг шеи Арго, второй рукав взяла в руку (чтобы собака не убежала слишком далеко) и скомандовала: «Арго, домой!» И он вывел меня к дому!
Вот она, короткая и понятная байка. Но! Тот же самый сюжет можно рассказать и как историю. Сравните, насколько сильно они отличаются и при этом как похожи!
Однажды мы с родителями, собакой и друзьями поехали на дачу. Это был совершенно незнакомый для меня дом, я видела его впервые в жизни. Пока все распаковывали сумки, я решила осмотреть окрестности и набрать к обеду земляники. Я любила собирать землянику каждый год брала с собой банку, привязывала к ней веревку, надевала эту конструкцию на шею (специально, чтобы обе руки у меня были свободны) и набирала сразу литр. Приносила домой, все радовались, ели свежую землянику с молоком и сахаром это было мое фирменное июньское блюдо.