– Ладно.
Я двинулся к своей парте. Когда я занял ее, на меня равнодушно посмотрел Синдзи. Похоже, он хотел мне что-то сказать, но быстро отказался от этой затеей.
– Если тебе есть что-то сказать – говори, – говорю я с равнодушием. Я, можно считать, стал говорить таким тоном, как говорит мой недолюбливающийся друг.
– Нет, ничего, – говорит он. – Просто я кое-что понял.
Неужели он наконец осознал свои глупые поступки?
– Да ну?
– Я думаю мне не стоит винить человека по первому взгляду. Я думаю, что Сайко нормальная девушка, вот и все.
Его равнодушие меня все-равно бесило. Но, кажется, он говорит чистую правду.
– Прости, Сайко, – говорит он, поворачиваясь к ней. На этот раз она не показывала свой страх. Ей, можно сказать, тоже было плевать, – я был не прав.
– Ничего, – говорит она, и ее тон тоже был слегка презренным, – я не обижаюсь.
– Правда? Тогда ты не запланируешь на меня убийство? – усмехается он.
Но Сайко ему не ответила. Она продолжила свое рисование.
– Можно тебя спросить? – спрашиваю я.
Она подняла на меня голову. Я не мог понять, что она на данный момент чувствует. Радость, грусть, или, может быть, гнев.
– Да, сэмпай?
– Скажи, Сайко: почему ты рисуешь?
Вопрос звучит максимально странно. Если ты рисуешь, значит тебе это приносит удовольствие. Но я хотел поинтересоваться тем, зачем или для чего она это делает.
– Рисую?..
– Да, рисуешь.
– Хм-м… – Она посмотрела на свой рисунок и надолго призадумалась. Неужели она сама не знает, зачем она рисует? – Я хочу нарисовать то, чего не вижу я…
– Не видишь?
Ну вот, опять. Хацунэ снова начала темнить с ответами.
– Он помогает мне увидеть то, чего не вижу я…
И опять она про него. Сайко здесь одна, а на кого-то упоминает. Знайте, мне больше всего нравилась привычная Сайко, которая была тихой и без странностей. Конечно, за исключением слежки.
– Ты про кого? – спрашиваю я.
Хацунэ рисовала все это время, но когда я задал ей вопрос, она стала давить карандаш с настолько огромной силой, что грифель разлетелся в разные стороны.
– Сайко?
– Неважно, – резко отвечает она. – Тебе, сэмпай, лучше этого не знать.
Она начала вести себя более жутко, чем обычно. И я даже не знаю, как мне теперь с ней общаться. Она будто… сама не своя, будто это не она говорит, а совсем другая личность Сайко.
– Ладно, как скажешь.
Я поворачиваюсь к Синдзи.
– А ты?
– М?
– Почему ты сбежал с уроков, даже не взяв с собой сумку?
В ответ он мне ухмыльнулся.
– Просто захотелось мне.
– Неужели тебе не хотелось возвращаться класс после нашей ссоры? – спрашиваю я.
– Ну, можешь и так считать…
После уроков я должен придумать, как я могу раздобыть мне нужную информацию насчет Сайко. Как я помню, она всегда уходит в тайне куда-то в другую часть школы. И я думаю, что мне нужно проследить за ней и узнать, что она на самом деле от меня скрывает.
* * *
Я чувствую себя настоящим подонком, ведь я действительно собираюсь следить за Хацунэ. Но что не пойдешь ради того, чтобы «узнать ее получше»? Возможно, мне и не любопытно чем она занимается во время перемен, но я хочу ей помочь. Почему я так сильно этого хочу – я не знаю, но меня что-то заставляет. Может быть, это из-за связанных ею кошмаров. Может быть, это из-за подозрительной клятвы. Или, может быть, мне просто любопытно. То, чего я хочу получить, стоит за Хацунэ, которая таит в себе гораздо больше тайн, чем я мог бы себе предположить. Даже если это приведет к неизбежным бедам – я должен постараться выяснить. Выяснить правду.
Прозвенел звонок. Не успел я повернуться к Сайко, как она вскочила со стула и направилась к выходу. Похоже, прямо сейчас выпал мне шанс проследить за ней.
Я посмотрел на Синдзи. Он что-то искал в сумке. Думаю, ему не будет интересно, куда я собрался идти на переменах. Ведь обычно я после уроков нахожусь в классе. И это может стать для него подозрением.
Я встал со стула и пошел вслед за Хацунэ. Когда я оказался вне класса, я стал осматриваться. Как и ожидалось, она спешно шла к другой части школы, слегка склонив свою голову. Естественно, она не хотела встречаться взглядами с чужими ею людьми, ведь… Я точно не знаю, чего она именно боится. Я лишь предположил, что она раньше находилась в ужасном обществе, поэтому ее психика поверглась дикому страху, и ей было суждено бежать…
Она перевелась из-за… В общем, неважно.
Слова, которые произнес наш учитель. Он стал скрывать причину перевода Сайко в нашу школу… После того, как я прослежу за ученицей, я обязан спросить учителя об этом прямо. Если я, конечно, серьезно настаиваю на том, что я хочу получить ответы на свои вопросы.
Я начал идти за ней, не придавая окружающим никакого подозрения. Я шел обычно, лишь немного подглядывая за Хацунэ. Она до сих пор шла с напряжением, стараясь не бросать взгляд на других людей. Ей было сложно идти, просто идти, лишь из-за того, что возле нее проходили ученики класса. Как она раньше справлялась с таким страхом? Или она и не справлялась вовсе? Чтобы получить ответы – мне нужно следовать за ней. Если это, конечно, даст мне какого-то результата.
Спустя минуту или даже больше, мы наконец пришли к какому-то классу. Если я не ошибаюсь, то здесь учатся новые классы, который начали недавно обучаться. Строго говоря – младшеклассники. И мне бы, честно, не хотелось здесь оставаться, ведь это странно находиться старшекласснику в младшем отделении. Но что здесь забыла Сайко? Неужели она здесь с кем-то дружит? Сейчас я это выясню.
Я подошел к ней настолько, насколько это возможно, и спрятался за стеной. Я мог бы услышать разговор, даже если ученица начала бы вести диалог в классе. Но тогда мне придется немного напрягать слух из-за наличия шума.
– Привет! – радостно воскликнула неизвестная мне ученица. Странно, но ее голос смахивал на Хацунэ, но, возможно, мне просто кажется. И это говорила точно не она, ведь она до сих пор смотрела в пол.
– Привет… – скромно ответила она, поднимая глаза.
– Не бойся ты так! Как прошел урок?
– Н-нормально…
Я не мог разглядеть ученицу, ведь она стояла за дверьми. Была бы возможность у меня смотреть через стены – я бы смог ее разглядеть. Но увы, это невозможно, потому что у меня нету специального для этого оборудования.
– А как прошел разговор? – спрашивает незнакомка.
– Ну… – она стала оглядываться в разные стороны. Черт, такими темпами она сможет меня заметить!
– Я же говорила тебе, что он тебе поможет.
Поможет? Он?.. Про него имела ввиду постоянно Хацунэ?
– Да, но… Кажется, я веду себя странно.
– Странно? – переспрашивает она.
– Да. Сэмпай начал меня боятся…
– Ха, не беспокойся ты так! – снова радостно воскликнула ученица. От нее прям и прело этой жуткой радостью. – Возможно, ты просто устала. Но ты не можешь быть опасной для своего сэмпая.
– Правда?
– Да!
Я даже представляю, как она многократно кивала. Но в голосе я чувствовал ее сомнения. Она что-то пытается скрыть.
– Тогда хорошо.
Сайко стала уходить, направляясь прямо в мою сторону. И, как мне сильно «повезло», я стал у той стороны, где нету выхода. Мне придется перебежать через коридор в другой, но тогда меня благополучно заметит Хацунэ. Что мне стоит выбрать, умный Акира?
– Кстати… – Сайко повернулась обратно к ученице. – Записка. То, что ты оставила после вчера…
Это мой шанс. Я пересек коридор и спрятался за другой стороной. Когда она отправится к классу, я смогу спокойно уйти незамеченным.
– Извини, что я ушла с проекта, – продолжает она.
– Ты об этом не беспокойся, – говорит незнакомка, – мы успели все закончить.
– А, вот оно как…
– Возвращайся лучше к классу. Поговорим завтра.
– Хорошо.
Сайко направилась к обратно в класс, и сейчас самое время уходить. Я стал идти обычным шагом, как вдруг…
– Сэмпай…
Я услышал громкий хлопот об стену и я подпрыгнул от страха. Я повернулся и увидел перед собой Хацунэ, которая была крайне недовольна. И недовольна она похоже тем, что я преследовал ее.
– Что это ты тут делаешь?