Вопросы и ответы
– Любознательность видит мир как сборник вопросов «почему?» на разные темы, надеясь, что есть и сборник ответов.
– Наиболее опасны для человека мелкие вопросы, не имеющие особого значения. В них утопает внимание, как в зыбучем песке.
– Самый главный для тебя вопрос сформулирован твоим рождением на свет: ЗАЧЕМ? На него отвечаешь всю жизнь.
– Пути к ответам живописны. Они полны образов и метафор, рассуждений, гипотез и доказательств, озарений и заблуждений.
– Выстраданный ответ всегда будет глубже и значимее умозрительного.
– Дорога к ответу всегда усыпана новыми вопросами.
– Даже риторические вопросы интересны для того, чтобы попытаться на них ответить.
– Подлинный путь отвечания бесконечен. Ответ – лишь передышка в странствии.
– До некоторых ответов надо дорасти, получить их невозможно.
От знания к Тайне
– Стоит ли прятать сознание целиком в земную жизнь, как страус голову в песок?..
– Погружение в тщательную разработку не самых первостепенных подробностей жизни отгораживает от необходимости постижения основ жизни и мироздания.
– Всякое конечное знание – это вход в бесконечную Тайну.
– Учёные выстраивают. Художники улавливают. Философы соединяют. Люди пользуются всем этим в меру вместимости.
– Образное мышление действенно в силу того, что жизнь пропитана смыслом, связывающим несопоставимые явления искрами озарений.
– Когда человек уверяет, будто он знает то, чего он не может знать (а может лишь предполагать и догадываться), – это скучно.
– Тот, кто желает недостижимого – абсолютно истинного знания – обычно норовит объявить таковым именно своё учение.
– Знание весомо, как весомо горючее самолёта или ракеты. Оно и тянет вниз, и двигает вверх.
– Согласиться с фактом ещё не значит смириться с ним. Ведь ему в дополнение, с помощью наших усилий, может придти совсем другой факт.
Постижение и приятие
– Узнавать нужно не чтобы знать, а чтобы обдумать и усвоить то, что тебе покажется полезным.
– Мы делимся не знанием, а надеждой на знание.
– Всякая глубина чем-то нас одаряет.
– Сколько чудес окружает нас!.. Окружаем ли мы их своим вниманием и заботой?..
– Чтобы по-настоящему распознать чудо, обычно нужно кое-что знать о закономерностях, из которых оно выпадает.
– Важны и дерзость постижения, и смирение приятия.
– Не надеясь найти окончательные разгадки, не будем отчаиваться искать плодотворные догадки.
Раздел 2
О разуме, философии
и мудрости
Только опираясь на разум
– На что опирается разум? Понять это можно только опираясь на разум.
– Разум не творит чудес. Он осваивает те чудеса, которыми полно творение. К ним принадлежит и сам разум.
– Опору на разум не следует понимать как опору на свой разум. Разум – это явление не только в человеке сосредоточенное, но и его объемлющее.
– Пытаться ограничить существование разума пределами мозга – всё равно что считать, будто вся энергия мира сосредоточена в печке, которая тебя согревает.
– Твой разум – всегда твой, по тебе скроенный. Завидовать чужому разуму, который позволил бы, будь он твой, преуспеть в жизни, бессмысленно.
– Разум эластичен: каждому он подходит по размеру и вместе с тем годится на вырост.
– Разуму нужна безрассудная отвага! А также безосновательная интуиция, иррациональный рационализм и сверххудожественные образы.
Проблемы разумности и неразумности
– Проблема недомыслия обычно не в малом разумении, а в недостаточно развитом сознании, которое не различает истинные свои интересы.
– И среди рыб встречаются ядовитые, и среди мыслей – разрушительные для сознания.
– Живёшь всегда своим умом, даже если руководствуешься чужим. Хватило же своего ума подставлять свой ум чужому – на что же сетовать?..
– Углублённый взгляд нужен для того, чтобы постигать, а не уличать.
– Непризнание осмысленности мира обессмысливает всякую деятельность разума.
– Единственная партия, которую стоило бы создать, – партия разума. Но много ли наберётся потенциальных членов такой партии?.. Многие ли сообразят за неё голосовать?..
– Там, где интеллект мудрствует, разум умудряет.
– Чем больше развит интеллект, тем важнее ему быть при деле. Нагрузка помогает ему держать форму. Но он не может быть движущей силой разума.
Радостная необходимость мышления
– Пусть твоё свободное мышление будет раскрепощённым, но не развязным. Пусть будет вольным, но не своевольным – то есть следующим смыслу, а не прихоти.
– Прибывающие к человеку мысли у входа в гавань сознания встречаются, к сожалению, с большим количеством мусора.
– У мышления своя пара глаз: глаз выстраивающий и глаз улавливающий.
– Опираясь на своё мышление, выходишь к неповторимо своему осмыслению.
– Мышление должно быть для человека радостной необходимостью.
– Чем чутче к смыслу, тем метче надежда.
– Прокладывая свою тропинку мысли, не знаешь, пойдёт ли кто-то следом, чтобы упрочить её, или она останется незамеченной.
Вход в возможность осмысления
– Мысль, которую обдумываешь, проходит через таинственный процесс взаимодействия с языком, благодаря чему получает окончательное воплощение.
– Всякая фраза – лишь указатель на мысль. Всякая мысль – лишь указатель в сторону Тайны.
– В глубоком месте даже самая прозрачная вода не даёт рассмотреть дно. Но даёт возможность углубляться.
– Неожиданная мысль особенно ценна, если создаёт новое направление мышления.
– Парадокс хорош как инструмент понимания. Но ему лучше быть не шифром, а ключом к шифру – к обновлённому пониманию.
– Пришедшее на ум – это лишь вход в возможность осмысления.
– Хороший образ: крылья мысли. Но мысль и прилетает на них, и улетает.
– Всякая мысль – подарок. Даже если считаешь её своей.
– Никакая мысль не устаревает настолько, чтобы не могла прорасти чем-то новым.
Не только думать
– Зачем человеку думать? А ты подумай…
– Все живые существа по-своему думают. Не обязательно мозгом. И уж наверняка не только мозгом.
– «Подумай!» – в обиходе это означат: увяжи одно с другим, чтобы сориентироваться.
– При благоприятных обстоятельствах любопытство перерастает в любознательность, а затем в способность к самостоятельному мышлению – любодуманье.
– Думать не означает только думать. Человек созревает в размышлении, но осуществляется в поступке.
– Лучшее блюдо человека разумного: поступок между двумя ломтями размышлений.
– Деятельность может быть пищей для размышлений, а может быть укрытием от них так же, как размышления – от деятельности. Выбирай.
Живое и схема
– Опасность рационального мышления в том, что оно может быть не только выстраивающим, но и разрушающим.
– Живое не вмещается в схему, о чём рационализм старается не догадываться.
– Чисто рационально решать сложную этическую проблему – это так же странно, как чисто интуитивно проектировать самолёт.
– Почему снова и снова встают перед ищущим человеком вопросы существования Бога, Его участия в человеческой жизни, существования зла в мире и так далее? Только потому, что повторяются попытки ответить на не совсем верно поставленные вопросы.
– Пока рационализм упорно смотрит в корень, дерево тянется к небу.
Не научить, а помочь научиться
– Философия должна идти путём главных вопросов. Догматизм идёт путём обязательных ответов.
– Чтобы донести до обычного человека свои мысли, надо писать просто и доходчиво. Но философа соблазняет новизна подходов и ракурсов.
– Теперешняя научная философия обладает минерализующим свойством: превращает живое в окаменевшее изображение живого.
– Человеку легче стать профессором философии, чем профессору философии преподавать этот предмет по-человечески.
– Философия не относится ни к естественным, ни к гуманитарным наукам. Это инструментарий мышления о жизни.