Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание
12 минут
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаковосимволические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащи
Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха
7 минут
В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом.
Представлена апробированная на практике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и обучения общим принципам решения творческих задач в усл
Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей
6 минут
В пособии представлен теоретикометодический и практический материал по обучению в сотрудничестве слабослышащих учащихся основной и средней школы II вида на уроках русского языка и литературы с учетом общих с массовой школой программных требований, а также необходимой коррекционноразвивающей направле