Роль эмоций в процессе запоминания учебного материала подростками с интеллектуальной недостаточностью
4 минуты
Книга предназначена для педагогов и работников специального образования и школ с инклюзивными классами.В настоящее время малоизученной остается такая область, как взаимосвязь эмоций и памяти, особенно у школьников с умственной отсталостью. Именно изучению этой проблемы посвящена эта работа.