Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации
3 минуты
В книге даны психологопедагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающихся сверстников в условиях инклюзии. Обобщен опыт специалистов, представлены индивидуальнообразовательный маршрут ребенка с ОВЗ, рекомендации педагога
Научно-образовательная, Педагогика, Детская психология, воспитание детей, учебно-методические пособия